【題目】推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A.食鹽的飽和溶液不能再溶解食鹽，但是可能再溶解蔗糖

B.在同一化合物中，一般金屬元素顯正價，非金屬元素顯負價，則一種元素在同一化合物中只有一個化合價

C.催化劑在化學反應前后質量保持不變，則在化學反應前后質量不變的物質一定是催化劑

D.可燃物的燃燒既屬于氧化反應，也屬于化合反應

【答案】A

【解析】

A、食鹽的飽和溶液指的是在一定溫度下，一定量的溶液中不能再溶解氯化鈉的溶液，但是還可以溶解其它物質比如蔗糖，A正確；

B、在同一化合物中，一般金屬元素顯正價，非金屬元素顯負價，但一種元素在同一化合物中不一定只有一個化合價，B錯誤；

C、催化劑在化學反應中能改變化學反應的速率，但本身質量和化學性質卻不變，在化學反應前后質量保持不變的不一定是催化劑還可能是雜質，C錯誤；

D、蠟燭燃燒和氧氣反應生成二氧化碳和水屬于氧化反應，但卻不是化合反應，D錯；

故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學幫助我們形成更科學的生活方式。下列說法不正確的是（　�。�

A.生活中可以通過過濾與吸附來降低水的硬度B.用天然氣代替煤作燃料可減少 SO2 的排放

C.使用可降解塑料可減少“白色污染”D.葡萄糖在人體內緩慢氧化，同時放出能量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】使用硫酸等腐蝕性藥品時，必須按照操作規(guī)程進行。下列處理方法中有錯誤的是（ ）

A.濃硫酸有強腐蝕性，使用時應十分小心

B.如果有腐蝕性的藥液濺入眼睛內，要立即用水沖洗，切不可用手揉搓

C.稀硫酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的小蘇打溶液

D.配制稀硫酸時，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國內蒙古大營鈾礦的勘探發(fā)現(xiàn)，對立足國內為核電發(fā)展的資源鈾資源提供了充足的保障能力，國內核電項目重啟獲得資源保障。則回答：

（1）核電站使用的核燃料有二氧化鈾（UO2），則鈾元素的化合價為_____。二氧化鈾中鈾元素的相對原子質量為235，鈾原子核外電子數(shù)為92，則鈾的原子核內中子數(shù)為_____。

（2）核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅動汽輪機發(fā)電。

①從物質的變化上看，核變化與化學變化的相同點是_____；

②從原子的變化上看，核變化與化學變化的不同點是_____。

（3）核能利用與核電安全是人類應同時關注和研究的課題。核能具有清潔、經(jīng)濟等優(yōu)點，則核電主要是將核能能轉化為_____能，屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）常規(guī)能源。因此要防止核輻射污染以確保核能安全。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗中學活動小組在食品包裝袋內，發(fā)現(xiàn)有一個小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。他們特意將小紙袋拿出來放在桌面上，經(jīng)過一段較長時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體M。請你與活動小組同學一起對塊狀固體M進行探究。

（探究任務）(1)探究固體M是否失效；(2)探究固體M中是否含有氫氧化鈣。

（探究方案）

問題與猜想

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

探究一：固體M是否失效

取適量固體M，加入盛有水的燒杯中，用溫度計測量加入前后的溫度

溫度沒有明顯變化

__

探究二：固體M中是否有氫氧化鈣

將上述燒杯內的液體充分攪拌、靜置，取上層清液，加入無色酚酞試液

____

有氫氧化鈣

（反思拓展）

(1)你認為“探究二”是否嚴密_______，其原因是_______；

(2)你認為固體M中除含有氫氧化鈣外，還可能含有___，請你設計實驗是否含有該物質___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列七種物質中，屬于單質的有______（填序號，下同）屬于氧化物的______。有氧分子的有______。

①空氣 ②水 ③氯化鈉 ④硫燃燒后的生成物⑤過氧化氫溶液 ⑥氧氣和臭氧 ⑦氧氣和液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽，有咸味，加熱會分解，放出有臭味的氣體。我國曾發(fā)生過多次將這種工業(yè)用鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽食用，導致多起中毒事故發(fā)生。請你閱讀下表中的有關信息，并結合所學化學知識，回答下列問題：

項目

亞硝酸鈉(NaNO2)

氯化鈉(NaCl)

溶解性

易溶，在15 ℃時溶解度為81．5g

易溶，在15 ℃時溶解度為35．8g

熔點、沸點

熔點：271 ℃，沸點：320 ℃；

熔點：801 ℃；沸點：1413 ℃；

溶液酸堿

堿性

中性

與稀鹽酸作用

放出紅棕色氣體

無現(xiàn)象

與硝酸銀溶液作用

生成淺黃色沉淀

生成白色沉淀

（1）根據(jù)上表寫出亞硝酸鈉的兩條物理性質___________。

（2）亞硝酸鈉跟鹽酸反應會生成氯化鈉、兩種氮的氧化物和水，請你寫出亞硝酸鈉跟鹽酸反應的化學方程式為______________________________。

（3）請結合上表信息，判斷以下區(qū)別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法錯誤的是____（填序號）

a． 滴加稀鹽酸b． 滴加硝酸銀溶液c．加熱 d．品嘗味道

（4）請你結合已學過的化學知識，用三種方法鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉：

方案

選取的試劑和方法

實驗現(xiàn)象和結論

方法一

__________

__________

方法二

__________

__________

p>方法三

__________

__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國正式公布首批16座“海綿城市”建設試點城市名單。充分發(fā)揮城市“海綿體”對雨水的滲透、吸納和凈化作用，提升城市排澇能力，削減徑流污染，促進雨水資源化利用，構建健康城市水生態(tài)系統(tǒng)。

（資料查閱）①“海綿城市”是指城市能夠像海綿一樣，降雨時能吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。②城市“海綿體”既包括河、湖、池塘等水系，也包括綠 地、花園、可滲透路面這樣的城市配套設施。

（1）建設“海綿城市”循環(huán)使用城市水資源，緩解城區(qū)內澇，同時補充水資源。下列有關水的認識中正確的是（_____）

A“海綿城市”是指城市能夠像海綿收集、儲存和利用自然水

B經(jīng)過沉淀、過濾和吸附處理的雨水是純凈物

C地球上的淡水資源取之不盡用之不竭

D長期飲用蒸餾水有利于人體健康

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_______（填“硬水”或“軟水”）。鑒別硬水和軟水的最簡便方法是加入__________。生活中常用____方法降低水的硬度。

（3）自然界的水含有較多的雜質需要凈化。高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑．它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為______。下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是____________（填序號）

A靜置沉淀 B吸附沉淀 C蒸餾

（4）2015年“中國水周”宣傳的主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。請你寫出一條保護水資源的合理建議_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“從宏觀入手、用微觀分析”體現(xiàn)化學學習思想。對下列現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是

A.金剛石和石墨物理性質差異很大—— 碳原子排列不同

B.“室外開花室內香” —— 分子在不停運動

C.水燒開后易把壺蓋頂起 ——分子變大

D.用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高，原子間隔變大

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