下列反應(yīng)都可以制取氫氣，寫出化學(xué)方程式：
（1）水分解________；
（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)________；
（3）鈉和水在常溫下劇烈反應(yīng)制取氫氣，同時生成氫氧化鈉________；
（4）化學(xué)上利用氫化鋰（LiH）和水在常溫下反應(yīng)制取氫氣，同時生成氫氧化鋰________，在LiH中H的化合價是________；如果用氫化鋰和水反應(yīng)制氫氣，現(xiàn)要制取100g氫氣，需要氫化鋰多少g？

解：（1）水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．
（2）鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（3）鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
（4）氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：LiH+H2O=LiOH+H2↑．
設(shè)氫化鋰中氫的化合價為x．
（+1）+x=0
x=-1
設(shè)需要氫化鋰的質(zhì)量為y．
LiH+H2O=LiOH+H2↑
8 2
x 100g
=，x=400g
故答案為：
（1）2H2O2H2↑+O2↑；
（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（3）2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；
（4）LiH+H2O=LiOH+H2↑；
-1價；
需要氫化鋰400g．
分析：書寫化學(xué)方程式時，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個原則．
化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零．化合物中鋰常顯+1價．根據(jù)化合價原則和鋰的化合價可以計算出氫的化合價．
由生成氫氣的質(zhì)量和氫化鋰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出氫化鋰的質(zhì)量．
點評：本題主要考查化學(xué)方程式的書寫、化合價的計算和化學(xué)方程式的計算，難度較大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進行了以下的整理．
（1）填寫下表空格中的化學(xué)式：
氯化鉀 氯化鈣 氯化鈉 氯化鎂 氯化鋁 氯化鋅 氯化亞鐵 氯化銅
  CaCl2 NaCl MgCl2 AlCl3      
反思：①以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)
 
順序歸納整理的．
②酸在水溶液中能解離出共同的H+，因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)；堿在水溶液中能解離出共同的OH-，因此堿溶液也具有相似的化學(xué)性質(zhì)．請據(jù)此分析上述鹽溶液是否會具有相似的化學(xué)性質(zhì)？為什么？
（2）甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成．他將這些知識間相互關(guān)系整理成右圖．
驗證：請寫出下列有鹽生成的部分化學(xué)方程式：
精英家教網(wǎng)
①用稀硫酸除鐵銹
 
；
②鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)
 
；屬于
 
反應(yīng)
③古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液
 
；屬于
 
反應(yīng)．
（3）甲同學(xué)在整理碳酸鹽知識時，探究實驗室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉，制取CO2的方法．
提出問題：實驗室通常使用下列裝置A制取二氧化碳，此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應(yīng)物的原因是
 
．
精英家教網(wǎng)
實驗設(shè)計：通過控制反應(yīng)物的用量來得到平穩(wěn)的CO2氣流的目的．因此，用碳酸鹽粉末制取CO2的發(fā)生裝置，可以選擇
 
（填儀器編號）組裝．
（4）向16.8g碳酸氫鈉粉末中，緩緩加入100g稀鹽酸，如恰好完全反應(yīng)，計算生成CO2的質(zhì)量和反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（請在答卷紙上寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

14、（全球觀察者為美國最新形無人偵察機，由美國加州“環(huán)境航空”公司制造．美國軍方透露近日在加州沙漠試飛成功．可在6.5萬英尺高的平流層飛行．使用液態(tài)氫氣做燃料，最長飛行時間可達一周．全球觀察者有開闊的視野，可觀測半徑600英里的范圍．由于造價低，成為造價高昂的偵察衛(wèi)星的替代者．“環(huán)境航空”公司行政總裁康弗在加州愛德華茲空軍基地的機庫受訪時說：“它以氫為燃料，其能源密度是汽油的3倍，讓它能以更低的成本飛得更長久，而且是零排放．”據(jù)了解，“全球觀察者”只會排出水蒸氣．
（1）寫出一種你知道的能產(chǎn)生氫氣的方法，用化學(xué)方程式表示
Zn+H2SO4=ZnSO4 +H2↑
；
（2）市場上經(jīng)常有人賣氫氣球，這些銷售者常常把剪碎的鋁制易拉罐與氫氧化鈉溶液在氣密性良好的鋼罐中反應(yīng)（其中H2O也是反應(yīng)物之一），生成NaAlO2和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
；
（3）如果在實驗室中采用這種方法制取一定量的氫氣，在下列儀器中，選擇用
B
（填序號）作為氣體發(fā)生裝置，用
D（或E）
 （填序號）收集氫氣，原因是
氫氣難溶于水（氫氣的密度比空氣�。�
；要檢查收集到的氫氣是否純凈，你準備采用的方法是
用小試管收集氫氣在酒精燈火焰上點燃，如響聲不大，則純度較高
．

（4）氫氣和甲烷都是無色無味的可燃氣體，可以根據(jù)
燃燒產(chǎn)物
 的不同進行區(qū)分．
（5）你知道的新能源還有哪些，請舉一例：
太陽能等
；從日本大地震導(dǎo)致核電站爆炸發(fā)生較大的放射性污染，你對發(fā)展核電有何看法：
加強調(diào)研，采用最新技術(shù)等等合理都可以
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)都可以制取氫氣，寫出化學(xué)方程式：
（1）水分解
 
；
（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)
 
；
（3）鈉和水在常溫下劇烈反應(yīng)制取氫氣，同時生成氫氧化鈉
 
；
（4）化學(xué)上利用氫化鋰（LiH）和水在常溫下反應(yīng)制取氫氣，同時生成氫氧化鋰
 
，在LiH中H的化合價是
 
；如果用氫化鋰和水反應(yīng)制氫氣，現(xiàn)要制取100g氫氣，需要氫化鋰多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
；  ②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，寫出該反應(yīng)的方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號，下同）
B
B
，最好選用的收集裝置是
C
C
．
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式分別是：
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
、
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
，
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
A
A
，他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是
在產(chǎn)生二氧化碳同時會產(chǎn)生氨氣
在產(chǎn)生二氧化碳同時會產(chǎn)生氨氣
．
（4）選用B裝置在實驗室除了可以制取二氧化碳氣體外還可以制取哪些氣體？你若能夠想起請寫出氣體的名稱然后寫出實驗室制取這種氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式．（每回答對一個加2分最多加4分．卷面分數(shù)不超過60分）
①
氫氣Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4
氫氣Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4
；②
氧氣2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
氧氣2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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