（題文）某校興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實驗步驟：

①取5只250mL 集氣瓶，向 5 只集氣瓶中分別裝入 25mL、50mL、75mL、100mL、125mL 的 水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為 1、2、3、4、5；

②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述 1?5 號瓶中的水 排去；③將帶火星的木條依次插入 1?5 號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表。

試回答下列問題：

(1)集氣瓶2中氧氣的體積分數(shù)為_____.(空氣中氧氣的體積分數(shù)以 21%計)
(2)根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是_____(填寫相應的字母).

A. 只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃

B. 集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)?52.6%時，帶火星的木條就能復燃

C. 只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃。

（3）以上實驗表明，使用帶火星的小木條驗滿氧氣是否可靠______（填是或否）

（4）上述實驗表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。請你 再舉一例，將實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_______

_______

氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

實驗時硫不能取太多，是因為______。

36.8%B否把點燃的硫分別放 在空氣和氧氣中在空氣中發(fā)出淡藍色火焰，在 氧氣中發(fā)出明亮的藍紫色火焰產(chǎn)生的二氧化硫為有毒氣體 【解析】 集氣瓶中氧氣的體積可以通過收集到的氧氣加上原有的氧氣體積進行計算，從帶火星的木條在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象可以得出木條復燃的氧氣的體積分數(shù)。物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，如硫在氧氣中燃燒，鐵絲在氧氣中燃燒等。 （1）集氣瓶2...
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學4.2水的變化同步練習題 題型：單選題

如圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是

A. 觀察水分解的現(xiàn)象

B. 研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)

C. 探究水分解的條件

D. 驗證水由氧元素和氫元素組成

D 【解析】 根據(jù)實驗操作圖，回憶實驗中現(xiàn)象，從而理解該實驗的目的． 解答：【解析】 通過電解水得到氫氣和氧氣的現(xiàn)象，說明水是由氫、氧兩種元素組成，因此，此實驗主要是為驗證水的組成元素； 故選D

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右圖為地殼中元素含量分布圖，其中能代表氧元素的是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

A 【解析】 在地殼中元素質(zhì)量分數(shù)排在前四位的元素是：氧、硅、鋁、鐵，從圖中可知1是地殼中含量最多的氧元素。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法正確的是(　　)

A. 稀釋：稀釋濃硫酸時應將水慢慢注入濃硫酸里

B. 蒸發(fā)：做粗鹽提純實驗時，當蒸發(fā)皿中開始出現(xiàn)固體時停止加熱

C. 形成：將少量酒精、面粉、蔗糖分別加入水中均能形成溶液

D. 配制：配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟為計算、稱量、量取、溶解

D 【解析】 A、稀釋濃硫酸時應將硫酸慢慢注入水里，否則放出大量的熱會使水飛濺出來，錯誤；B、做粗鹽提純實驗時，當蒸發(fā)皿中剩余少量液體時停止加熱，利用余熱蒸干，防止固體飛濺出來，錯誤；C、將少量酒精、面粉、蔗糖分別加入水中，面粉不能溶解，故不能形成溶液，錯誤；D、配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟為計算、稱量、量取、溶解，正確。故本題選D。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

在20℃時，某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液，經(jīng)歷如下變化（ ）

下列說法你認為正確的（ ）

A. 溶液甲是飽和溶液

B. 20℃時，該固體物質(zhì)的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定大于4g

D. 溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

B 【解析】 A、溶液甲析出晶體后得到溶液乙，故溶液乙是飽和溶液，該溫度下溶液乙再蒸發(fā)10g的水析出4g的晶體，二溶液甲蒸發(fā)10g 的水只析出2g的晶體，故說明溶液甲是不飽和溶液，故錯誤； B、20℃時，10g水中最多能溶解4g的該物質(zhì)，故20℃時，該固體物質(zhì)的溶解度是40g，故正確； C、溶液丙是飽和溶液，20℃時，溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定等于4g，故錯誤； ...

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2018屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)有空氣.氧氣.二氧化碳三種氣體，區(qū)別它們的最簡便方法是

A．用澄清的石灰水 B．用帶火星的木條

C．用燃著的木條 D．用一只小狗

C 【解析】 試題A、空氣和氧氣與石灰水無明顯變化，二氧化碳使石灰水變渾濁，只能區(qū)別出二氧化碳，錯誤；B、空氣使帶火星木條可能保持火星也可能熄滅，氧氣使帶火星木條復燃，二氧化碳使帶火星木條熄滅，只能確定的區(qū)別出氧氣，錯誤；C、燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在氧氣中燃燒更劇烈，在二氧化碳中熄滅，可以區(qū)別，正確；D、空氣和氧氣都含有氧氣都能供給小狗的呼吸，二氧化碳不能供給呼吸，只能確定區(qū)別出...

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—位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他應該

A. 減少藥品 B. 向右盤中加砝碼

C. 移動游碼 D. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

A 【解析】 使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”，指針偏左，說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應減少藥品。 用托盤天平稱量2.5g藥品，步驟應該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加2g砝碼，再向右移動0.5g游碼，然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏左，說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應減少藥品，直至天平平衡，故選A。

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煤和石油在地球上的蘊藏量是有限的，因此人類必須（ ）

A、用電解水的方法制得氫氣作能源　　B、大量砍伐樹木作燃料

C、用高粱、玉米釀制酒精作燃料　　　D、開發(fā)太陽能、核能、風能、生物質(zhì)能等

D 【解析】試題根據(jù)產(chǎn)生能源危機的原因和解決能源危機的方法分析解答。 A、用電解水的方法制氫氣做能源，成本太高，故A錯誤； B、大量砍伐樹木作燃料，會造成環(huán)境的惡性循環(huán)，故B錯誤； C、用高粱、玉米釀制酒精做能源，只是輔助手段，故C錯誤； D、為了降低人類對煤、石油、天然氣等化石燃料的過度依賴，必須要找到替代能源，即開發(fā)新能源，故D正確。故選D

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.1探索燃燒與滅火 同步練習題 題型：單選題

最近，科學家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災時，這種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是

A. 可以燃燒 B. 隔絕了氧氣 C. 改變了樓板的著火點 D. 清除了可燃物

B 【解析】 A、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用，可說明該黑色物質(zhì)不能燃燒；故A不正確； B、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，隔絕了樓板與氧氣的接觸，樓板因不能接觸到氧氣而無法燃燒；故B正確； C、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，并沒有改變樓板的性質(zhì)，只是隔絕了樓板與氧氣的接觸，而非改變樓板的著火點；故C不正確； D、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色...

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