今年的6月5日是世界第45個(gè)“世界環(huán)境日”，我國(guó)今年的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法不符合這一主題的是（ ）

A．增加植樹造林面積

B．實(shí)行垃圾分類和回收

C．將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒

D．出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積

A、小于6毫升 B、大于6毫升 C、等于6毫升 D、無(wú)法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南昆明卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

枯茗醛（化學(xué)式為Cl0H12O）是一種食用香料，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．枯茗醛的相對(duì)分子質(zhì)量為148g

B．枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成

C．枯茗醛中碳、氧元素的質(zhì)量比為10：1

D．枯茗醛由10個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川遂寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)以前用的一瓶氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞，他們?nèi)∵@種氫氧化鈉溶液少量于試管中，再逐滴加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生。小組中有同學(xué)斷定，這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。輔導(dǎo)老師肯定了該同學(xué)的看法，又有同學(xué)提出：所用氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)？興趣小組的同學(xué)在輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下又進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)？

【進(jìn)行猜想】（1）該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；（2）該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量該瓶氫氧化鈉溶液于水管中，向溶液中滴加過(guò)量的BaCl2溶液，并不斷振蕩

有 產(chǎn)生

說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉

（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，向其中滴加酚酞試液

發(fā)現(xiàn)溶液變紅色

說(shuō)明原溶液中一定有

【結(jié)論】該小組同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液是 （填“部分”或者“全部”）變質(zhì)。

【反思】氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川遂寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（ ）

電解水

B．將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個(gè)容器中

C．等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

D．服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3] 治療胃酸過(guò)多，胃液pH的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第三教育聯(lián)盟九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣和臭氧②稀有氣體③高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物④水和雙氧水⑤冰和水的混合體⑥五氧化二磷⑦二氧化錳

⑧⑨⑩。

（友情提醒：其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖，“●”和“○”分別表示兩種不同的原子）

請(qǐng)用序號(hào)填空：

其中：（1）混合物有 （2）純凈物有 。

（3）把一根火柴梗放在酒精燈的火焰中約2秒后取出來(lái)可以看到 處首先炭化（用a、b、c填空）你對(duì)用酒精燈加熱的建議是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第三教育聯(lián)盟九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀（白色固體）和二氧化錳混合物的方法，現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，一份中另加入少量的二氧化錳（b曲線），分別同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖象正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆吉林省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．二氧化碳 B．氯化鈉 C．鎂 D．硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江省大慶市杜蒙縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有Fe、CuO、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液五種物質(zhì)，兩兩混合后，能發(fā)生的反應(yīng)共有__________個(gè)，其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有__________個(gè)。

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