一氧化碳還原氧化鐵
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
故答案為：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下圖所示裝置回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的裝置是
 
，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，需要改進(jìn)的是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是（填序號）
 
．
①過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣； ②一氧化碳還原氧化鐵； ③木炭還原氧化銅
（3）裝置F可用來收集氣體，還具有其他用途，如在F瓶中裝入
 
，可用來干燥某些氣體．若用F收集氧氣并測量制得氧氣的體積，需在瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
 
（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入，并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是
 
．
（4）石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
稀鹽酸的用量 第一次加入5g 第二次加入5g 第三次加入5g 第四次加入5g
剩余固體的質(zhì)量 3g 2g l g 1g
試計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下圖所示裝置回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①
 
②
 
③
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
，請寫出用該裝置收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿方法：
 
．
精英家教網(wǎng)
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要改進(jìn)的是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若用F收集并測量制得氧氣的體積，需在瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
 
（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入，并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是
 
，請?jiān)谟覉D畫出相關(guān)的裝置．
（4）下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是（填序號）
 
．
①鋅和稀硫酸制氫氣    ②一氧化碳還原氧化鐵    ③木炭還原氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2011年是國際化學(xué)年（IYC2011），其宗旨是“增進(jìn)公眾對化學(xué)重要性的認(rèn)識，鼓勵(lì)青年人熱愛化學(xué)，學(xué)習(xí)和研究化學(xué)”．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，對課本中一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵（K1，K2是活塞）：
（1）關(guān)閉K1、開啟K2，可以驗(yàn)證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物．

①這是關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前必須對裝置進(jìn)行裝置的氣密性檢查；
②CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
；
③在f處點(diǎn)燃?xì)怏w的目的是
點(diǎn)燃多余的一氧化碳，避免污染空氣
點(diǎn)燃多余的一氧化碳，避免污染空氣
．
（2）關(guān)閉K2，開啟K1，可以將e口出來的氣體再從a通入裝置而循環(huán)使用．
①d瓶中應(yīng)裝
D
D
（填序號）．
A．澄清石灰水    B．水    C．石蕊溶液    D．濃硫酸
②該實(shí)驗(yàn)這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點(diǎn)是
減少碳的排放，提高原料利用率
減少碳的排放，提高原料利用率
．
（3）小剛用一種不純的氧化鐵粉末樣品（雜質(zhì)為鐵粉），通過該實(shí)驗(yàn)測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
小剛稱取10g樣品，利用上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：（玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng)）
編號 稱量物 反應(yīng)前 反映后
一 硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量 76.2g 73.8g
二 C裝置總質(zhì)量 153.7g 160.3g
①由上表數(shù)據(jù)可分析出，反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量減少的是
氧元素
氧元素
的質(zhì)量．
②請依據(jù)c裝置總質(zhì)量變化的數(shù)據(jù)，計(jì)算出樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．
解：設(shè)樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x
反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為：160.3g-153.7g=6.6g
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
160 132
x 6.6g
160
132
=
X
6.6g
 x=8g
樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
8g
10g
×100%=80%
答：樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為：160.3g-153.7g=6.6g
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
160 132
x 6.6g
160
132
=
X
6.6g
 x=8g
樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
8g
10g
×100%=80%
答：樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)其產(chǎn)物．實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示．其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4
 濃硫酸 
.
加熱
H2O+CO2↑+CO↑．回答下列問題：

（1）寫出E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
紅色粉末變黑
紅色粉末變黑
．
（2）請將圖1裝置正確的接入到B、C、D位置中，裝置導(dǎo)管的接口順序是：a→
f→g→e→d→b→c
f→g→e→d→b→c
→h．
（3）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（4）C裝置無明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是
檢驗(yàn)草酸生成的混合氣體中二氧化碳是否除盡
檢驗(yàn)草酸生成的混合氣體中二氧化碳是否除盡
．
（5）F裝置的作用是
檢驗(yàn)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)后有二氧化碳生成；利用燃燒法處理多余的一氧化碳，防止空氣污染
檢驗(yàn)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)后有二氧化碳生成；利用燃燒法處理多余的一氧化碳，防止空氣污染
．
（6）C裝置和D裝置能否交換位置，理由是
不能，氣體從氫氧化鈣溶液中會帶來水蒸氣，使通入E裝置的一氧化碳不是干燥的氣體
不能，氣體從氫氧化鈣溶液中會帶來水蒸氣，使通入E裝置的一氧化碳不是干燥的氣體
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)一：用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2C2O4  
 濃硫酸 
.
加熱
H2O+CO2↑+CO↑．請回答下列問題：
（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）C裝置無明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是
檢驗(yàn)混合氣體中二氧化碳是否除盡
檢驗(yàn)混合氣體中二氧化碳是否除盡
．D裝置中濃硫酸的作用是
干燥一氧化碳
干燥一氧化碳
．
（3）E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
紅色粉末變黑
紅色粉末變黑
．
（4）F裝置的作用是
證明有二氧化碳生成
證明有二氧化碳生成
、
利用燃燒法處理多余的一氧化碳
氣體，防止空氣污染
利用燃燒法處理多余的一氧化碳
氣體，防止空氣污染
．
實(shí)驗(yàn)二：鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)（鋁熱反應(yīng)）（略）
【提出問題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎？
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
1 取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．
向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．		 黑色粉末變成
紅
紅
色
固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無色．		 Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng)．
2 取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．
向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．		 發(fā)生爆炸，黑色粉末變成紅色．
固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈
無
無
色．
鎂與氧化銅能發(fā)生置換反應(yīng)
鎂與氧化銅能發(fā)生置換反應(yīng)
3 取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱． 粉末無變化 Cu、Fe2O3不能反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng)，有些不能反應(yīng)．
【反思拓展】金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與
鹽溶液
鹽溶液
的反應(yīng)相似．

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同步練習(xí)冊答案