【題目】如圖是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。A、B、C、D、E、F分別是兩種常見的酸、單質(zhì),可溶性鋇鹽溶液,金屬氧化物和非金屬氧化物中的一種。用表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題:

(1)在圖中標(biāo)出B、C物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式_____;

(2)F與水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是___;

(3)寫出B→A發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式___;

(4)利用初中所學(xué)的化學(xué)知識,用“→”在圖中再分別補充出一條反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。_____

【答案】HClH2SO4 白色固體逐漸變成白色漿液,水沸騰,有白霧,放出大量的熱 Ba(OH)2+2HClBaCl2+2H2O

【解析】

(1)A、BC、DE、F分別是兩種常見的酸、單質(zhì),可溶性鋇鹽溶液,金屬氧化物和非金屬氧化物中的一種,F會與水反應(yīng),F也會轉(zhuǎn)化成水,所以F是氧化鈣,D和水可以互相轉(zhuǎn)化,所以D是氫氣,氫氣和B可以相互轉(zhuǎn)化,所以B是鹽酸,C是硫酸,鹽酸轉(zhuǎn)化成的A會與硫酸反應(yīng),所以A是氯化鋇,E是二氧化碳,氧化鈣會轉(zhuǎn)化成水,氧化鈣和水會發(fā)生反應(yīng),二氧化碳會與水反應(yīng),二氧化碳和堿反應(yīng)會生成水,氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化,氫氣和氯化氫可以相互轉(zhuǎn)化,鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)會生成氯化鋇,氯化鋇會與硫酸發(fā)生反應(yīng),鹽酸、硫酸都會生成水,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以B是鹽酸,C是硫酸;

(2)F與水的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,實驗現(xiàn)象是:白色固體逐漸變成白色漿液,水沸騰,有白霧,放出大量的熱;

(3)BA發(fā)生的中和反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水,化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+2HClBaCl2+2H2O;

(4)通過分析題中物質(zhì)的性質(zhì)可知,硫酸會轉(zhuǎn)化成鹽酸,硫酸會與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫,硫酸、鹽酸都會與氧化鈣反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽和水,所以補充關(guān)系為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB、CD是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。圖中表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件己省略,而A、B、C、D均含有一種相同元素,其中C是石灰石的主要成分,請回答下列問題:

寫出B的化學(xué)式:B______。

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今天又是化學(xué)實驗室開放日,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:

①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:

猜想

實驗步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

此氣體可能是:_____

_____

_____

②產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是_____

③我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取如圖中的_____(填序號),收集裝置是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。

1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①_____。

2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)若用B裝置制取O2.要獲得干燥的O2,應(yīng)先將氣體通過盛有_____D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從_____端通入(選填“a”“b”)。

4)實驗室可用BC裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,C相對于B裝置的優(yōu)點有_____

5)若用F裝置收集CO2,油層的作用是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】17屆國際制博會在哈爾濱開幕,展品品類多樣。

(1)展品機械手引入駐足,制造機械手使用的錳鋼屬于___材料;主要是利用其___等性能;

A 韌性好 B 硬度大 C 與人體有很好的相容性

黃鐵礦是鐵礦石的一種,其主要成分二硫化亞鐵在高溫條件下與 氧氣發(fā)生反應(yīng)生成兩種氧化物,其中一種是赤鐵礦的主要成分,另一種是大氣污染物,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,反應(yīng)前、后硫元素化合價是___。

(2)展出的一款特殊的保暖衣充電后,最高可以自動升溫到45℃,特別適合東北高寒地區(qū)冬季戶外工作人群。此款充電保暖衣在穿著過程中的能量轉(zhuǎn)化為___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.

(1)D的化學(xué)式為

(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ,其反應(yīng)基本類型屬于 ;B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 。

(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途 ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣)的簡易流程如圖。下列說法正確的是(

A. 石灰石變成石灰石漿發(fā)生的是物理變化

B. 粉碎和加水制成石灰石漿的目的是增大接觸面積,提高SO2的吸收率

C. 該流程還可以減少二氧化碳的排放,減緩溫室效應(yīng)

D. 吸收塔中參加反應(yīng)的物質(zhì)是CaOH 2 SO2 O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷.現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液,實驗操作如下:

1)稱量硼酸固體的質(zhì)量:在圖1中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)____、____

2)量取水的體積:用量筒取_____mL水(ρ1g/cm3).除量筒外,還須用到的一種玻璃儀器是_____

3)溶解:溶解時要用玻璃棒攪拌的目的是_____

4)裝瓶、貼標(biāo)簽:在如圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容,裝瓶時不慎倒出少許硼酸溶液,試劑瓶中溶液的濃度_____.(填“變大”或“變小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是 A、B 兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列信息中正確的是

A. 圖中陰影部分表明 A、B 兩溶液都是飽和溶液

B. t1℃時,A、B 兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t2℃時,B 物質(zhì)的溶解度大于 A 物質(zhì)的溶解度

D. t2℃時,等質(zhì)量的 A、B 兩飽和溶液降溫到 t1℃時析出溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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