【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請從O，H，N，K中選擇適當(dāng)?shù)脑胤�，寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個：
（1）能提供呼吸的單質(zhì)：；
（2）酸：；
（3）堿：；
（4）不含金屬元素的鹽： ．

【答案】
（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】（1）氧氣能供給呼吸，是能提供呼吸的單質(zhì)，其化學(xué)式為：O2 ． （2）酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的元素，硝酸符合要求，其化學(xué)式為：HNO3 ． （3）堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，根據(jù)提供的元素，氫氧化鉀屬于堿，其化學(xué)式為：KOH．（4）硝酸銨是由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成的，屬于不含金屬元素的鹽，其化學(xué)式為：NH4NO3 ．
所以答案是：（1）O2；（2）HNO3；（3）KOH；（4）NH4NO3 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)X可發(fā)生“X+酸→鹽+H2O ”的反應(yīng)，則X可能是

A．CO2 B．Fe C ．NaOH D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途，也有較高的醫(yī)用價值．工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來制取硫酸亞鐵，變廢為寶．現(xiàn)用5.6t鐵屑與100t廢液恰好完全反應(yīng)（已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應(yīng)），請你計算：
（1）可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量；
（2）所用廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗室常需要配制溶液，下列說法正確的是（ ）
A.配制溶液時，只能用水作溶劑
B.配制硝酸銨溶液的過程中，溶液的溫度會下降
C.用濃硫酸配制稀硫酸時，應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中
D.將10g氯化鈉溶于100g水中，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物10.6g，放入252g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，得到2.6g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為（　�。�
A.5.2g
B.4.8g
C.7.2g
D.6.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 稀有氣體用于電光源 B. 能聞到花香

C. 氧氣用于煉鋼、氣焊 D. 銅線用于制電纜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作中，正確的是（ ）
A.加熱液體
B.稱量氧化銅
C. 取用固體粉末
D. 過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（ ）
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總質(zhì)量 的結(jié)論
B.空氣中分離出的氮氣用于食品防腐，是利用了氮氣的物理性質(zhì)
C.空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性
D.空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你分析以下實驗裝置，并學(xué)習(xí)所提供的材料．實驗裝置：
學(xué)習(xí)材料：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣【2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3↑+2H2O】．
銨鹽易溶于水．Ca（OH）2微溶于水．氯化銀（AgCl）是白色固體，難溶于水．CaCl2溶液顯中性，NH4Cl溶液顯酸性．
請回答：
（1）儀器a的名稱是 ， 儀器b的名稱是 ．
（2）用KMnO4制取氧氣時，應(yīng)選用A裝置．選用A裝置的原因是 ．
（3）實驗室欲制取并收集氨氣，選取的發(fā)生裝置是（填裝置編號，下同），收集裝置是

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同步練習(xí)冊答案