【題目】利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問題:
(1)①可以利用廚房中的清洗水壺中的水垢。
②打開汽水瓶塞,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與有關(guān)。
③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是。
④除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭性。
⑤ 端午節(jié)吃粽子是無錫地區(qū)的一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗。制作粽子的原料有:糯米、瘦肉、食鹽等。上述原料的主要成分不屬于有機(jī)化合物的是。
(2)材料對(duì)我們的生活影響越來越大。
①用作保險(xiǎn)絲的武德合金屬于。
A.金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料
②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是。
A.表面鍍鉻 B.表面涂油漆 C.部分浸入食鹽水
③有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纖維,鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是。
【答案】
(1)食醋,壓強(qiáng),用鍋蓋蓋滅(或放蔬菜等合理答案),吸附,食鹽
(2)A,C,灼燒后聞氣味
【解析】(1)①可以利用廚房中的食醋清洗水壺中的水垢,食醋與水垢反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)。②打開汽水瓶塞,氣壓減小,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān);③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是用鍋蓋蓋滅(或放蔬菜等合理答案),使可燃物與空氣隔絕;④除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭吸附性;⑤制作粽子的原料有:糯米、瘦肉、食鹽等。上述原料的主要成分不屬于有機(jī)化合物的是食鹽;
(2)①用作保險(xiǎn)絲的武德合金屬于A.金屬材料;②不能防止鋼鐵腐蝕的是C.部分浸入食鹽水,加速生銹;③有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纖維,鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是灼燒后聞氣味,天然蠶絲有燒焦的羽毛氣味.
所以答案是:(1)食醋;壓強(qiáng);用鍋蓋蓋滅(或放蔬菜等合理答案);吸附;食鹽;(2)A;C;灼燒后聞氣味.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氣體溶解度的影響因素的相關(guān)知識(shí),掌握氣體的溶解度:(1)氣體溶解度的定義:在壓強(qiáng)為101kPa和一定溫度時(shí),氣體溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積.(2)影響因素: ①氣體的性質(zhì)②溫度(溫度越高,氣體溶解度越。蹓簭(qiáng)(壓強(qiáng)越大,氣體溶解度越大).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,加熱一段時(shí)間后停止實(shí)驗(yàn)(氯酸鉀未完全分解),他測得剩余物質(zhì)中兩種金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為:錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)11.0%,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)39.0%,請問剩余物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.6.4%
B.14.5%
C.25.5.%
D.50%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)知識(shí)判斷,下列說法不正確的是( )
A.焚燒含氯塑料會(huì)對(duì)空氣造成污染
B.生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
D.鋁具有很好的抗腐蝕性能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從K、Na、C、H、O、N、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成合適的物質(zhì),將化學(xué)式填寫在下列橫線上:
(1)最簡單的有機(jī)物;
(2)具有還原性的有毒氣體;
(3)屬于復(fù)合肥的是;
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是;
(5)可作食品干燥劑的物質(zhì)是;
(6)被稱為“純堿”的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):
A氧氣 B氫氣 C干冰 D熟石灰 E食醋 F尿素 G不銹鋼 H聚乙烯 I純堿
請從A~I(xiàn)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)):
①用于農(nóng)作物化肥的物質(zhì)是; ②廚房調(diào)味品中pH小于7的是;
③可以制成食品包裝袋的是; ④可用于制造刀具的物質(zhì)是;
⑤可用于人工降雨的是; ⑥最理想的綠色能源是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接1次)。
物質(zhì)類別物質(zhì)化學(xué)式物質(zhì)用途
物質(zhì)類別:酸 堿 鹽 氧化物
物質(zhì)化學(xué)式:A.CO2 B.KNO3 C,NH3·H2O D.HCl
物質(zhì)用途:①復(fù)答肥科 ② 人工降雨 ③中和酸性廢水 ④金屬除銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你各舉一個(gè)實(shí)例,證明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的。
(1)溶液一定是無色的。實(shí)例:溶液不是無色的。
(2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。實(shí)例:是均一、穩(wěn)定的液體,但不是溶液。
(3)溶液中的溶質(zhì)一定是固體。 實(shí)例:可作溶質(zhì),但不是固體。
(4)某溶液中的溶質(zhì)只可能是一種。實(shí)例:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)物質(zhì)的歸類錯(cuò)誤的是( )
選 項(xiàng) | 歸 類 | 物 質(zhì) |
A | 合金 | 青銅、硬鋁、不銹鋼 |
B | 氧化物 | 冰水、干冰、雙氧水 |
C | 同一物質(zhì) | 燒堿、純堿、苛性鈉 |
D | 化學(xué)肥料 | 氮肥、磷肥、復(fù)合肥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2
B.提倡“低碳生活”,大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源
C.用向空中灑水吸收CO2的方法,以解決溫室效應(yīng)
D.動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2
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