如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

B

【解析】

試題分析：傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，標(biāo)簽要向著手心，A錯(cuò)誤；取用粉末狀固體藥品的操作要領(lǐng)是“一斜二送三直立”，B正確；膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時(shí)不能伸入容器內(nèi)部，以免污染試劑，使用完以后也不能橫放或倒置以免腐蝕橡膠帽，C錯(cuò)誤；給液體加熱，試管中液體的體積不能超過(guò)試管總?cè)莘e的三分一，D錯(cuò)誤；故選B。

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)基本操作

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川簡(jiǎn)陽(yáng)蓮花中學(xué)初三第三次月考檢測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸（H2C2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似，受熱分解后得到三種氧化物。某興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。

【提出猜想】猜想一：草酸也能使紫色石蕊試液變______色；

猜想二：三種氧化物可能是CO2、CO和_______（填化學(xué)式），該猜想的依據(jù)是______ ___。

【查閱資料】1、無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末，遇水變成藍(lán)色。

2、向氯化鈀溶液中通入CO，會(huì)產(chǎn)生黑色沉淀。

【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組為驗(yàn)證猜想二，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過(guò)下圖中的A、B、C裝置。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】當(dāng)觀察到裝置A中變藍(lán)、B中變渾濁、C中_________________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，證明猜想二是正確的。寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

【實(shí)驗(yàn)反思】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理。處理方法是_______________。

②草酸受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)化學(xué)我們知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)性質(zhì)和用途之間的因果關(guān)系不成立的是

A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——用于食品防腐

B．金剛石硬度大——用來(lái)作裁玻璃的刀

C．一氧化碳有劇毒——用來(lái)冶煉金屬

D．氫氣具有可燃性——用來(lái)作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)報(bào)道，目前人類發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)已超過(guò)三千萬(wàn)種，在這三千萬(wàn)種物質(zhì)中，有一部分是由氫、碳、氧、氮、鈉等元素組成，請(qǐng)選擇以上元素中的一種或幾種按下列要求寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：

①用于人工降雨_____

②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____

③污染空氣的有害氣體________

④發(fā)饅頭等食物時(shí)用到的純堿（碳酸鈉），它的化學(xué)式為_(kāi)_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去一氧化碳中混有少量二氧化碳的最佳方法是

A．將二氧化碳倒出 B．將氣體點(diǎn)燃

C．將氣體通過(guò)足量澄清石灰水 D．將氣體通過(guò)灼熱氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富．下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要工夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末�？蓟瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）下列各實(shí)驗(yàn)均給出兩步主要操作，請(qǐng)將需要先進(jìn)行的操作的序號(hào)填在空白處。

（1）檢查裝置氣密性： 。①用手捂住容器外壁 ②將導(dǎo)管插入水中

（2）用托盤天平稱取5g食鹽： 。①向天平左盤中加入食鹽 ②在天平右盤放5g砝碼

（3）高錳酸鉀制取氧氣 。①將導(dǎo)管撤離水面 ②停止加熱

（4）一氧化碳還原氧化銅： 。 ①加熱 ②通CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末�？蓟瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好

B．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物，組成空氣的各種物質(zhì)各自保持各自的性質(zhì)

C．呼吸是物理變化，吸入的是空氣，呼出的全部是原空氣中的CO2

D．空氣中氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等其他成分，按質(zhì)量計(jì)算分別約占78％、21％、1％

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是

A．

構(gòu)成

1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子。

B．

性質(zhì)

都是無(wú)色無(wú)味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與堿反應(yīng)；都能燃燒等。

C．

用途

CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等。

D．

危害

CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等。

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