過氧化氫溶液在二氧化錳的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度�；卮鹣铝袉栴}：

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是       ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是        。
(2)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置           （填字母）。
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣， 過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其可能原因是                。
(4)為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的______，這是利用了氧氣___的性質(zhì)。
(5)若實(shí)驗(yàn)時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是        （填序號）
A．生成物中只有氧氣      B．不需加熱            C．需加熱
(6)裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是      。
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶        C．加熱反應(yīng)物
（1）過氧化氫溶液  二氧化錳   （2）D （3）裝置漏氣 （其他合理答案均可）
（4）瓶口   支持燃燒 （5） B （6）A

試題分析：(1)錐形瓶中應(yīng)該盛放二氧化錳，分液漏斗中應(yīng)盛放過氧化氫溶液；(2)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)使用排水法，向上排空氣法會混有微量的空氣，不如排水法收集的純凈；(3)裝置沒有檢查氣密性導(dǎo)致漏氣有可能收集的氧氣較少；(4)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作是用帶火星的木條放在瓶口，如果木條復(fù)燃說明已經(jīng)收集滿，利用了氧氣助燃的性質(zhì)；(5)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱；(6) 裝置A中反應(yīng)劇烈，有可能是反應(yīng)物過多，控制過氧化氫溶液的滴加速度可以減緩反應(yīng)速度。
點(diǎn)評：關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的基本儀器使用和常見氣體的制取屬于中考的必考題型，但是可以考的操作比較有限，應(yīng)注意總結(jié)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示制備氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇可用序號填寫）。           

A         B          C         D        E
（1）標(biāo)有字母“a”的儀器名稱是           。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ，應(yīng)選用的裝置是       。
（3）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為  ，所選用的發(fā)生裝置是  ，收集裝置是  ，用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時，可觀察到的現(xiàn)象是   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知天然氣的主要成分是甲烷，通常情況下甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，請回答下列問題：

(1)甲烷作為一種優(yōu)質(zhì)燃料，在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式_______________________
(2)假如采用如圖所示裝置收集甲烷,則氣體入口為________________________________
(3)若用該裝置并用排水法收集甲烷時,其操作為__________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A是非金屬，E是金屬，B、C、D是化合物，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去）：

（1）在①②③④中，屬于化合反應(yīng)的是            （填序號）。
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                                                  。
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，反應(yīng)①選擇下圖中的       （選填甲、乙、丙，下同）裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)②選擇下圖中的       實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、鋅粒、稀硫酸、氧化銅等藥品，請利用所給的藥品結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．（收集裝置不能重復(fù)使用）
A 　            B　　            C 　
D 　        E              　   F　
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式______________________；制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_______和_______。（填字母）
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選用的裝置是_________和_________。（填字母）
（3）實(shí)驗(yàn)室中一般用銅與濃硝酸在常溫下反應(yīng)迅速產(chǎn)生二氧化氮?dú)怏w。二氧化氮?dú)怏w比氧氣密度大，易溶于水。試用你學(xué)過的實(shí)驗(yàn)室制氧氣和制氫氣的知識回答：實(shí)驗(yàn)室用于制二氧化氮?dú)怏w的發(fā)生裝置可用(填序號)_________，收集二氧化氮?dú)怏w的裝置為_________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

二氧化碳能使              變渾濁，                能使帶火星的木條復(fù)燃。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，沒加二氧化錳的結(jié)果是（   ）
A．不影響化學(xué)反應(yīng)速度
B．反應(yīng)很慢
C．不能產(chǎn)生氧氣
D．產(chǎn)生的氧氣的量比加入二氧化錳時產(chǎn)生的氧氣的量少

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在用向上排氣法收集氧氣時，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿了，應(yīng)將帶火星的木條
A．伸到集氣瓶的上部B．放到集氣瓶口部
C．伸到集氣瓶的底部 D．伸到集氣瓶中部

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，根據(jù)裝置回答：

（1）寫出帶標(biāo)號的儀器名稱：①           ②            ；
（2）用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是                                      ；
若要控制反應(yīng)速率以獲得平穩(wěn)的氧氣流，可以考慮將儀器①換成            （填儀器名稱）。
（3）二氧化氮?dú)怏w是一種密度大于空氣的有毒氣體，能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。若要收集這種氣體，最好選用裝置          （填裝置字母代號）。

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