分析 (1)根據(jù)實驗室模擬煉鐵的操作步驟分析即可;
(2)根據(jù)一氧化碳與氧化鐵的反應原理并結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)分析即可;
(3)根據(jù)CO有毒的性質(zhì)分析即可;
(4)根據(jù)焦炭的作用、生鐵與爐渣的密度分析即可.
解答 解:(1)實驗剛開始,先通一氧化碳,然后點燃酒精噴燈加熱,目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣以免發(fā)生爆炸;實驗結(jié)束,先熄滅酒精噴燈,通一氧化碳直到玻璃管完全冷卻;因為一氧化碳有毒,為防止污染空氣,在通一氧化碳之前必須先點燃酒精燈,停止通一氧化碳之后才能熄滅酒精燈.故填:③①⑤⑥②④;
(2)一氧化碳具有還原性,能將灼熱的紅棕色氧化鐵粉末還原成黑色的鐵粉,同時生成二氧化碳.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;紅棕色粉末逐漸變黑;澄清石灰水變渾濁;
(3)尾氣中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,不能直接排入空氣中.故答案為:CO有毒,會污染空氣;
(4)煉鐵要用到焦炭,它有兩個作用,煉鐵需要高溫,一方面焦炭在燃燒的過程中能放出大量的熱,另一方面煉鐵還需要一氧化碳,焦炭又可以把剛生成的二氧化碳還原為一氧化碳.因為鐵水的密度比爐渣的密度大,所以生鐵出口低于爐渣出口;故答案為:反應生成還原劑一氧化碳;鐵水的密度大于爐渣密度,濾渣起到過濾作用,便于固液分離.
點評 本題以CO還原氧化鐵實驗來考查實驗現(xiàn)象、尾氣處理、化學反應方程式等,考查知識點多,較好的考查了實驗與基礎知識的結(jié)合.用一氧化碳還原氧化鐵制鐵的過程中,一定要注意實驗操作的先后順序,注意實驗前先通一氧化碳再點燃酒精噴燈,實驗結(jié)束后先熄滅酒精噴燈再停止通一氧化碳.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 打開盛有濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧 | |
B. | 氧化鐵與稀鹽酸反應,溶液由無色變成淺綠色 | |
C. | 鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體 | |
D. | 一氧化碳還原氧化銅,生成紅色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1g H2與9g O2完全燃燒生成水的質(zhì)量、1g H2與8g O2完全燃燒生成水的質(zhì)量 | |
B. | 甲的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)、甲的不飽和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) | |
C. | 50g NaOH溶液吸收少量CO2后溶液的質(zhì)量、50g Ca(OH)2溶液吸收少量CO2后溶液的質(zhì)量 | |
D. | 10%的鹽酸的pH、10%的燒堿溶液的pH |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向pH=9的KOH溶液中不斷加水稀釋 | |
B. | 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片 | |
C. | 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液 | |
D. | 用兩份等體積的5%過氧化氫溶液制取氧氣(其中一份加入少量二氧化錳) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射 | |
B. | 濕潤的紫色石蕊紙花遇二氧化碳變紅 | |
C. | 硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 氫氧化鈉溶于水時溶液溫度降低 |
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