【題目】?jī)煞N金屬粉末的混合物30g與足量的稀硫酸反應(yīng)生成1gH2 , 則這種混合物的可能組成是( )
A.Mg和Al
B.Fe和Zn
C.Fe和Mg
D.Fe和Al
【答案】B
【解析】解:設(shè)金屬元素的符號(hào)是A,相對(duì)原子質(zhì)量是B,在化合物中的化合價(jià)是X,金屬的質(zhì)量為m.
2A+XH2SO4═A2(SO4)X+ | XH2↑ |
2B | 2X |
m | 1 |
═
得:m= ═
∴生成1克氫氣所需要的金屬的質(zhì)量分別是:鎂是12克;鋁是9克;鐵是28克;鋅是32.5克;
∴只有B選項(xiàng)符合條件,即鋅的質(zhì)量32.5克>30克;鐵的質(zhì)量28克<30克.故選B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周末同學(xué)們決定去郊游,小明提議“綠色”出行,如圖是郊游用的交通工具,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于合成材料的是(填序號(hào)).
(2)自行車的閘線為鋼絲,說(shuō)明金屬具有性.
(3)小明帶了一些新鮮水果,主要是為了補(bǔ)充 . (填營(yíng)養(yǎng)素名稱).
(4)旅游途中,貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,大家建議應(yīng)施肥.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類發(fā)生了改變
B.甲、乙、丙三種物質(zhì)都屬于單質(zhì)
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是同學(xué)們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動(dòng).
(1)實(shí)驗(yàn)一是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 操作中有很多注意事項(xiàng),例如在收集氧氣時(shí)看到氣泡從瓶口逸出,應(yīng)該 , 再將集滿氧氣 的集氣瓶正放在桌面上;實(shí)驗(yàn)中有些錯(cuò)誤操作可能會(huì)使試管炸裂,寫(xiě)出為避免試管 炸裂的一個(gè)正確操作 .
(2)實(shí)驗(yàn)二圖①中木炭在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 . 反應(yīng)完畢蓋好玻璃 片,將集氣瓶倒置(如圖②),玻璃片未掉下來(lái)的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在通常狀況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液俗稱氨水.請(qǐng)根據(jù)如圖回答:
(1)指出上圖中儀器a的名稱: .
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn):擠壓滴管膠頭,使滴管中的水進(jìn)入廣口瓶,打開(kāi)止水夾,你將觀察到的現(xiàn)象是、由此可知氨氣易溶于水,且氨水的pH(填“>”、“=”或“<”).
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化氨與消石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣,其發(fā)生裝置可選用上圖中的裝置,收集氨氣可采用法,干燥氨氣可選用( 填“生石灰”或“濃硫酸”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是
A. 農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌來(lái)節(jié)水 B. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C. 過(guò)濾可以將硬水軟化 D. 在鋼鐵表面涂油可以防止生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是
A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,是利用氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌瑏?lái)分離的
B.物質(zhì)在氧氣中燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.氧氣可以用來(lái)煉鋼,是利用其化學(xué)性質(zhì)
D.魚(yú)蝦可以在水中生存,說(shuō)明氧氣易溶于水[來(lái)源:學(xué)&
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