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下列實驗方案中，能達到實驗目的的是( )

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去CaO中的CaCO3

加足量稀鹽酸，過濾

B

檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳

將燃著的木條伸入瓶中，觀察是否熄滅

C

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
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下圖所示，不同字母代表一種不同的物質，其均為初中階段常見物質，各物質間存在如下轉化關系（部分條件和生成物省略）：

已知：B、C兩種物質在不同情況下可分別發(fā)生①和②兩個反應；除Y和J含金屬元素外，其他物質都是由非金屬元素組成的。其中，D物質可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，X、Y和J均為黑色固體。

（1）D的化學式為_________，X的名稱是___________。

（2）寫出B+C→E+F的化學方程式：__________________________________；

（3）寫出I+Y→J+C的化學方程式：___________________________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省宜賓縣九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列生活事例中，產生了化學變化的是 ( )

A. 功夫深，鐵杵成針 B. 美酒開，滿屋飄香

C. 春天到，冰雪消融 D. 佳節(jié)到，焰火繽紛

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生活中的下列變化，一定發(fā)生了化學變化的是

A. 風力發(fā)電 B. 海水曬鹽 C. 釀制米酒 D. 石油煉制

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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖所示是A、B兩種固體溶解度曲線：

（1）在t1℃時，A的溶解度比B_____(填“大”或“小”)。

（2）在t2℃時______(填能或不能)配成40%的A溶液。

（3）在t2℃時，將A、B兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，A的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)比B的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)_____(填“大”或“小”)

（4）從A、B混合物中分離A物質一般采用___ 的方法。

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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列各組物質屬于同種物質的是 ( )

A. 火堿、 燒堿、 NaOH B. 石灰石、 熟石灰、 Ca ( OH )2

C. 食鹽、苛性鈉、 NaCI D. 生石灰、石灰水、 CaO

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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

LiCoO2（鈷鋰酸）主要用于制造飛機、筆記本電腦及其它便攜式電子設備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1價，則Co元素的化合價為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學 來源：2016~2017學年海南省九年級下學期教學質量監(jiān)測（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

焊錫是錫鉛合金，把鉛加入錫中制成合金的主要目的是( )

A.增加強度 B.降低熔點

C.增加延展性 D.增強抗腐蝕性

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解。

（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質的化學式：

①可做食品干燥劑的氧化物___________；②廚房中常用的酸___________；

③常用作改良酸性土壤的堿___________；④溶于水時會使溶液溫度降低的鹽_______。

（2）鋁在我們的工業(yè)和日常生活中隨處可見：廚房里的鋁鍋鋁勺，包糖果、香煙的鋁箔；制造門窗框架的是硬鋁（含少量銅、鎂、硅）等。請回答：

①鋁制品耐用是因為表面有一層致密的氧化鋁保護膜，該保護膜中鋁的化合價為______；鋁元素攝入過多會引起“老年癡呆癥”，請對生活中減少鋁元素的攝入提一條合理建議___________________________________。

②鐵路工人在野外焊接鋼軌時，點燃鋁粉與氧化鐵的混合物，在高溫下發(fā)生置換反應生成熔化的鐵來焊接或修補鋼軌，該反應的化學方程式為：_____________________________；工業(yè)上是用氧化鋁、氮氣、單質碳在一定條件下反應生成AlN和CO，該反應的化學方程式為：_____________________________________。

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