水是重要的自然資源。
(1)水是很好的溶劑。右圖2為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。

①曲線上P點(diǎn)的含義是         。
②某溫度下,向分別盛有等質(zhì)量甲、乙兩種固體物質(zhì)的試管中,加入10 g水,使其充分溶解,觀察到如右圖1所示的現(xiàn)象。則該實(shí)驗(yàn)的溫度         (填“>”、“<”或 “=”)toc。要使甲繼續(xù)溶解,又不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可采取的方法是         。
(2)自然界的水會(huì)混有各種雜質(zhì),用下圖所示裝置凈化水,其中活性炭的作用是         。

(3)為保護(hù)水資源,實(shí)驗(yàn)室的廢液需要處理后排放,為減弱含硫酸廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是         (填字母序號(hào))。

A.廢鐵釘B.二氧化碳C.熟石灰D.碳酸鈉
(4)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒等作用。請(qǐng)將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Fe (NO3)3+16NaOH+3Cl2 ="==" 6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+         。

(1)①toc時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相同②<  ; 加適量水
(2)吸附          (3)B        (4)8H2O

解析試題分析:(1)①由圖可知P點(diǎn)的含義是toc時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相同,②審清題意,題目的意思就是溶劑相同乙物質(zhì)的溶解度較大,由圖可知此時(shí)溫度小于toc;加適量的水使其剛好溶解,此時(shí)溶液仍然飽和,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;(2)活性炭含有許多小孔,比表面積較大,吸附性較強(qiáng),常用來(lái)吸附細(xì)小的雜質(zhì)分子;(3)二氧化碳溶于水顯酸性,不能減弱含硫酸廢液的酸性;(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后各原子種類(lèi)、數(shù)目均不發(fā)生變化,所以空內(nèi)應(yīng)填入八個(gè)水分子,為8H2O。
考點(diǎn):溶解度曲線的意義
點(diǎn)評(píng):關(guān)于溶解度曲線的題目屬于中考必考的題型,通常在選擇題較為靠后的位置出現(xiàn),有一定的難度,考生應(yīng)熟知基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),仔細(xì)審題,理解其曲線的含義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

27、水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類(lèi)的生存.請(qǐng)閱讀下列兩項(xiàng)有關(guān)資料:

回答下列問(wèn)題:
(1)由圖中可以看出大連水資源的緊缺程度為
重度缺水

(2)為緩解大連市水資源的緊缺狀況,結(jié)合生活實(shí)際,寫(xiě)出兩點(diǎn)具體做法:
節(jié)約每一點(diǎn)水;用淘米的水澆花;洗完衣服的水拖到或沖馬桶;開(kāi)挖地下水;人工降雨;海水淡化;植樹(shù)造林;建水庫(kù)蓄水;從遠(yuǎn)處調(diào)水等等

(3)某地區(qū)發(fā)生水災(zāi),為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣?wèn)題,支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊(duì)員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量,其中一包是漂白精,其作用與氯氣相同,是為了
消毒(或殺死微生物)
;另一包是明礬,其作用是
作凈水劑(或加速固體顆粒的沉降)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源.
(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為
氫氣
氫氣
;C中凈化水的方法是
過(guò)濾
過(guò)濾
和吸附.
A、水的沸騰        B、水的電解            C、水的凈化
(2)將源水處理成自來(lái)水的過(guò)程中需加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)實(shí)驗(yàn)室的廢液需經(jīng)處理才能排放,為減弱含有硫酸的廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是
C
C
(填字母序號(hào)).
A、廢鐵釘    B、熟石灰    C、二氧化碳    D、碳酸鈉
寫(xiě)出上述物質(zhì)中發(fā)生反應(yīng)的任意一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源,與人類(lèi)、生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān).下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)正確的是
(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源.
(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了
物理
物理
 (填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體是
氫氣
氫氣
;C中凈化水的方法是過(guò)濾和
吸附
吸附


(2)將天然水處理成自來(lái)水的過(guò)程中需加入生石灰(CaO),生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)硬水給我們的生活與生產(chǎn)帶來(lái)很多不便,以下物品能用來(lái)區(qū)別硬水與軟水的是
C
C

A.活性炭      B.小卵石      C.肥皂水      D.酒精
(4)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒作用.請(qǐng)將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
8H2O
8H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類(lèi)的生存.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空白.
水資源緊缺程度 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量
(m3?a-1
(a為年的單位符號(hào))
1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
(1)我國(guó)人均水量約為2048(m3?a-1),居世界第八十多位,水資源緊缺程度為
 

(2)水體污染的來(lái)源主要有
 
、
 
 
.研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無(wú)法飲用.若成年人每人每天飲水約2kg,則60t水能供一個(gè)人飲用約
 
年(一年按365天計(jì),結(jié)果保留整數(shù));
(3)為保護(hù)有限的水資源,說(shuō)說(shuō)你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:
 

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