小川同學用實驗探究鐵、鎂、銅三種金屬的活動性順序時,將有關反應記錄如下:
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Fe+CuSO4= FeSO4+Cu Cu+2HCl不反應
(1)從上述反應中,可獲得的信息有(至少兩條)____________;
(2)通過觀察實驗現(xiàn)象,能說明鎂比鐵活潑的依據(jù)是____________;如果補充一個實驗(用化學方程式)___________,也能說明鎂比鐵活潑。
(3)用金屬活動順序解釋生活中的一些現(xiàn)象,如:_____________
(4)使用鐵鍋有利于人體健康,主要原因是______________
(5)人們大量使用的是合金,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,如鋼比純鐵的硬度_____
科目:初中化學 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學期中考適應性考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗方法無法達到實驗目的的是
A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
B. 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
C. 用熟石灰中和廢液中的鹽酸
D. 用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水
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科目:初中化學 來源:湖北省十堰市竹山縣2018屆九年級下學期5月調研考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A. CO2驗滿 B.
收集O2
C. 滴加液體 D.
測溶液pH
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科目:初中化學 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
已知氨氣也能還原氧化銅,其反應的化學方程式為2NH3+3CuO=3Cu+3H2O+X,則X的化學式為
A. N2H4 B. N2 C. N2O3 D. N2O4
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科目:初中化學 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
化學反應前后可能發(fā)生改變的是
A. 物質的質量總和 B. 物質的分子個數(shù)
C. 元素的種類 D. 各種原子的總數(shù)
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科目:初中化學 來源:寧夏銀川市2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
只用C、CO、O2、CuO、CaCO3、稀HCl六種物質,進行單一或兩兩反應,能生成二氧化碳的化學方程式有( )
A. 6個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中化學 來源:寧夏銀川市2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
推理是化學學習中常用的思維方式,下列推理正確的是:
A. 某固體加入稀鹽酸,產生無色氣體,證明該固體一定含有CO32-
B. 某無色溶液滴入酚酞試液顯紅色,該溶液不一定是堿溶液
C. 水和雙氧水的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
D. 硝酸銨是一種氮肥,熟石灰是一種堿,把硝酸銨和熟石灰混合使用,既能給農作物提供營養(yǎng)元素,又能降低土壤酸性
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科目:初中化學 來源:寧夏銀川市教育發(fā)展共同體初中學校2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
已知氫、鈉、碳、氧元素的化合價分別為+1、+1、+4、-2價,它們之間可以組成許多化合物,其中屬于酸的是( )
A. NaOH B. Na2CO3 C. H2CO3 D. H2O
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科目:初中化學 來源:上海市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:流程題
某大型化工廠處理回收含銅廢料的生產流程如下:回答下列問題
(1)操作a用到玻璃棒,其作用是_____;
(2)流程(Ⅰ)中與銅有關的化學方程式為_____;
(3)流程(Ⅱ)中加入足量稀硫酸的目的是_____;
(4)為達到回收銅的目的,流程(Ⅲ)中加入的試劑X為_____;
(5)工業(yè)生產中該流程可能有何缺點?_____。
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