為了除去一氧化碳中混有的少量氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的這套裝置(裝置氣密性良好).
精英家教網(wǎng)
(1)他想用這套裝置除去氧氣的化學(xué)方程式是:
 
;
(2)老師認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不科學(xué),請(qǐng)你指出存在的錯(cuò)誤(任寫(xiě)一點(diǎn)):
 
分析:化學(xué)方法除去混合物中的雜質(zhì),一般要根據(jù)混合物各組分物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)差異,選擇一種能和雜質(zhì)組分發(fā)生反應(yīng)而不能與主要組分物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的試劑.最理想方案是把雜技組分轉(zhuǎn)化為主要組分,除去雜質(zhì)的同時(shí)還使主要組分物質(zhì)的量有所增加.除雜實(shí)驗(yàn)中要引起足夠重視的是:不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:(1)圖中所示:混合氣體通過(guò)灼熱的銅粉,混合氣體中的氧氣與銅發(fā)生化合,生成黑色氧化銅.
故答:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;
(2)在除去氣體雜質(zhì)氧氣時(shí),氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸細(xì)怏w,氣體依然不純凈.
故答:除去氧氣后又生成CO2,不能凈化CO.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要顧全大局,不能只顧反應(yīng)是否可以發(fā)生,而不考慮是否可行.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了除去一氧化碳中混有的少量氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的這套裝置(裝置氣密性良好).
(1)他想用這套裝置除去氧氣的化學(xué)方程式是:
 
;
(2)老師認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不科學(xué),請(qǐng)你指出存在的錯(cuò)誤(任寫(xiě)一點(diǎn)):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了除去一氧化碳中混有少量二氧化碳,最簡(jiǎn)單的辦法是把混合氣體通過(guò)
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了除去一氧化碳中混有的少量氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的這套裝置(裝置氣密性良好).
(1)他想用這套裝置除去氧氣的化學(xué)方程式是:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
;同時(shí)他認(rèn)為能觀察到的現(xiàn)象是:
紅色固體逐漸變黑
紅色固體逐漸變黑

(2)老師認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不科學(xué),請(qǐng)你指出存在的錯(cuò)誤(任寫(xiě)一點(diǎn))
除去氧氣又生成了二氧化碳,不能凈化一氧化碳(或者可能會(huì)發(fā)生爆炸).(其他答案合理均可)
除去氧氣又生成了二氧化碳,不能凈化一氧化碳(或者可能會(huì)發(fā)生爆炸).(其他答案合理均可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年中考化學(xué)模擬試卷(8)(解析版) 題型:解答題

為了除去一氧化碳中混有的少量氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的這套裝置(裝置氣密性良好).
(1)他想用這套裝置除去氧氣的化學(xué)方程式是:______ 2CuO

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