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2、實驗室制取二氧化碳的有關操作:(1)加入石灰石.(2)檢查裝置的氣密性.(3)收集二氧化碳.(4)從長頸漏斗注入稀鹽酸至浸沒漏斗下端.其中正確的操作順序是( 。
分析:本題考查了制取二氧化碳的操作步驟和注意事項.
解答:解:
制取二氧化碳首先是對裝置氣密性的檢查,然后加入藥品,即依次加入石灰石和稀鹽酸,最后收集二氧化碳,所以答案為D.
點評:本題考查了制取二氧化碳的操作步驟和注意事項.
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質,根據(jù)所學知識回答下列問題.
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(1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
.發(fā)生裝置應選
 
.(填序號,下同).
(2)自來水廠常將氯氣通入水中(即氯水)消毒殺菌,已知氯氣是一種密度大于空氣的氣體,則實驗室收集氯氣時應選用的裝置是(填序號)
 

(3)按圖F做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,若事先未在瓶底裝水或鋪一層細沙,可能出現(xiàn)的后果是
 
.若實驗中未出現(xiàn)鐵絲燃燒,造成實驗失敗的原因可能是
 
.(任寫一條即可)
(4)檢驗裝置B氣密性良好的方法是
 

(5)實驗室用200g溶質的質量分數(shù)為8.5%過氧化氫溶液制取氧氣,最多可制取多少氧氣?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑.為了探究其反應原理,興趣小組同學在老師的指導下,進行了如下探究,請你一起參與.
[查閱資料]過氧化鈉在常溫下與水或二氧化碳反應都放出氧氣,并分別生成氫氧化鈉、碳酸鈉.
[設計實驗]浩明同學想通過下圖裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應,并驗證反應產物.
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(1)下列是實驗室常用的儀器:
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①A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,裝配該裝置時,應選用的儀器除帶導管的雙孔橡皮塞外,還需要的儀器有(填名稱)
 
、
 
.實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
.該裝置在實驗室還可以用來制取氧氣,寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式
 

②實驗室選擇制取氣體的發(fā)生裝置,主要依據(jù)是
 
、
 

(2)用D所示的方法收集氧氣,其依據(jù)是
 

(3)C中氫氧化鈉的作用是吸收沒有參與反應的CO2,如果沒有連接這個裝置,可能導致的后果是
 

(4)檢驗B中反應后剩余固體的成分.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論及方程式
①取少量B中反應后的固體于試管中;
②____________;
③____________.
②____________
③____________
反應后生成的固體是碳酸鈉
[反思與評價](1)通過上述實驗,浩明同學認為Na2O2與CO2反應除了生成Na2CO3和O2,
還有可能生成NaHCO3.你認為他的結論
 
(選填“正確”或“不正確”).
寫出Na2O2與二氧化碳反應的化學方程式
 

(2)請說說呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?南沙區(qū)一模)下列各組對比實驗,能達到實驗目的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題.

(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;根據(jù)該反應原理,可選擇圖中
B
B
(填字母,下同)與
C
C
組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;檢驗二氧化碳氣體的方法為
將氣體倒入澄清的石灰水中,若石灰水變渾濁,則說明該氣體是二氧化碳
將氣體倒入澄清的石灰水中,若石灰水變渾濁,則說明該氣體是二氧化碳

(4)你所組裝的上述制取氧氣的一套裝置
(填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是
都是固體與液體在常溫下反應,氣體的密度比空氣大
都是固體與液體在常溫下反應,氣體的密度比空氣大

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