（1）A 、B 、C 、D 、E 分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質。請回答下列問題：                

 圖1                                 圖2
①在圖1中將一定條件下所有能發(fā)生反應的兩種物質用“--”連接起來：
②A 與B 反應后的溶液呈黃色，則A 與B 反應的化學方程式為         ；
③A 與C 能發(fā)生置換反應，則C 與D 反應的實驗現(xiàn)象為              。
（2）A 、B 、C 、D 、E 五種物質均為初中化學中常見的化合物，它們之間的關系如圖2 所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學反應。A 、C 、E 均為氧化物，A 的固體常用于人工降雨；B 是胃酸的主要成分，D 常用來檢驗A ；C 和E 反應能生成D 。
①E 的化學式是         ；
②B 和D 反應的化學方程式為                   。
（1）①
②Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O；
③劇烈燃燒，火星四射；放出大量的熱；有黑色固體生成
（2）①CaO ；
②2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O 。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

22、自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程用圖表示．則：

（1）A、B、C、D、E五種物質中，屬于氧化物的有
H2O
 （填物質的化學式，下同）；
屬于單質的有
O2、Cl2
；
（2）已知D物質的化學式為HClO，則其中氯元素的化合價為
+1
；
（3）圖甲所示反應的化學方程式為
Cl2+H2O=HCl+HClO
；圖乙所示的反應屬于基本反應類型中的：
分解
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內只有1個質子；黑色單質B可在C的單質中燃燒，生成一種能使石灰水變渾濁的氣體；D是地殼中含量第二的金屬．
（1）A、B、C、D的元素符號分別是A：
 
B：
 
C：
 
D：
 
．
（2）寫出下列化學反應的符號表達式：
①B在C中燃燒：
 
；
②D在C中燃燒：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元旦聯(lián)歡會上，班長設計了一個小游戲--物質接龍、首尾相連．
（1）A、B、C、D分別是初中化學常見的四種物質，他們之間存在著順時針轉化的關系，如圖1所示．若其中A能夠供給動植物呼吸，C能參與植物光合作用，且A、B、C、D都含有一種相同的元素，則A的化學式為
O2
O2
，寫出D→A、A→B的化學反應方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2 ↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2 ↑
、
O2+2C
 點燃 
.
 
2CO
O2+2C
 點燃 
.
 
2CO
．
（2）小明同學覺得這個游戲很有趣，于是設計了圖2的反應關系圖，其中E、G、M、Q、R也都是初中化學常見的物質．若E的相對分子質量為100，Q是一種最常見的溶劑，則寫出R→E、E→G的化學反應方程式
Ca（OH）2+CO2=Ca CO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=Ca CO3↓+H2O
、
Ca CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
Ca CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．且判斷M→Q的反應類型是
分解反應
分解反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質．
（1）A、B、C都是研究物質組成和性質的實驗．
精英家教網(wǎng)
①關于A圖所示實驗，下列說法不正確的是
 
．
A．實驗時紅磷應足量                      B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾               D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為
 
；C圖中凈化水的方法是
 
和吸附．
（2）用石灰漿抹墻，一段時間后墻壁變得又白又硬，原因是
 
（用化學方程式回答）．
（3）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應的化學方程式為
 
．
（4）低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎，其實質是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結構．下列說法中，正確的是
 
．
A．火力發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉來使用
B．將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠，焚燒發(fā)電
C．優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電
D．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng) 如圖，依據(jù)A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）A、B、C三種物質的溶解度隨溫度的升高而降低的是
 
．
（2）20℃時，A、B、C三種物質的溶解度的關系是
 
（用＞、＜或=表示）．
（3）50℃時，A物質飽和溶液中，溶質、溶劑、溶液的質量之比為
 
．
（4）將A物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?!--BA-->
 
（填兩種方法）．
（5）50℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃時，所得溶液質量的關系是
 
（用＞、＜或=表示）．
（6）配制一定溶質質量分數(shù)的B物質溶液，以下操作中會導致所配制的溶液溶質質量分數(shù)偏低的是
 
．（填序號）
①將量筒中的水倒入燒杯時，有水濺出    ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③用量筒量取水時，仰視讀數(shù)            ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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