實驗表明,不能用塊狀的大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳氣體,而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳氣體.由此得出的合理結論是( 。
A、能發(fā)生反應的物質之間是否發(fā)生反應,與反應條件有關
B、塊狀大理石與大理石粉末的化學性質不同
C、塊狀大理石與大理石粉末的組成不同
D、反應物之間的接觸面積越大,越有利于反應的進行
考點:二氧化碳的實驗室制法
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:A、實驗中反應的條件并沒有改變,A中的結論與實驗無關;
B、塊狀大理石與大理石粉末的化學性質相同,電子結構一樣.
C、塊狀大理石與大理石粉末的主要成分都是碳酸鈣,因此其組成和結構都相同;
D、“塊狀大理石與稀硫酸反應”與“粉末狀大理石與稀硫酸反應”,明顯是接觸面積的改變;
解答:解:A、A中的結論并不能由題中的實驗得出,故A錯;
B、塊狀大理石與大理石粉末的化學性質相同,電子結構一樣.因為元素的化學性質跟原子的最外層電子數(shù)關系最密切.原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學性質.故B錯.
C、塊狀大理石與大理石粉末的主要成分都是碳酸鈣,因此其組成和結構都相同,故C錯;
D、不能用塊狀大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳,而能用大理石粉末與稀硫酸反應制取二氧化碳.說明反應物之間接觸面積越大,越有利于反應的進行,故D正確;
故選D
點評:本題考查物質的化學性質與物理性質的區(qū)別,以及化學性質與元素原子間電子的結合狀況之間的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于原子的敘述中,錯誤的是( 。
A、原子的質量主要集中在原子核上
B、同種原子的核電荷數(shù)是相同的
C、原子核不一定都由質子和中子組成
D、原子的體積主要由原子核所占據(jù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是( 。
A、二氧化硫 二氧化氮  一氧化碳
B、二氧化硫  二氧化氮  氮氣
C、二氧化碳  一氧化碳  氫氣
D、二氧化氮  一氧化碳   水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關儀器圖示與名稱不吻合的是( 。
A、
坩堝鉗
B、
錐形瓶
C、
研缽
D、
長頸漏斗

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列四個實驗都設計了兩種方案,其中第一方案比第二方案更方便合理的是( 。
    A    B    C    D
   實驗要求除去二氧化碳中
少量的氧氣
    清洗金屬
表面油污
  檢驗生石灰中
是否含有石灰石
    區(qū)分硬水
和蒸餾水
  第一方案  通過灼熱炭粉  用洗潔精洗滌    加熱    蒸發(fā)結晶
  第二方案通過灼熱銅絲網(wǎng)    用水洗滌    滴加鹽酸    加肥皂水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于合金的是( 。
A、鋁B、氧化鐵C、瓷碗D、不銹鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質鑒別方法不能達到預期目的是( 。
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、向上排空氣法收集二氧化碳用帶火星的木條驗滿
C、用燃著的木條區(qū)分氧氣、二氧化碳和空氣
D、用澄清石灰水鑒別二氧化碳與氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示:下列說法正確的是( 。
A、在該反應中丁一定是催化劑
B、甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量
C、丙可能是單質
D、該反應是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

表是某種常見金屬的部分性質:
顏色、狀態(tài)硬度密度熔點導電性導熱性延展性
銀白色固體較軟2.70g/cm3660.4℃良好良好良好
將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無色氣體.根據(jù)上述信息回答以下問題:
(1)試推斷該金屬可能的一種用途
 
;
(2)該金屬的活動性比銅
 
(填“強”或“弱”);
(3)請你總結出比較金屬活動性強弱的方法有哪些?(列舉出兩種方法即可)

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