(2009?蘭州)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①;②.
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
①;
②.
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題.
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
(填字母)進(jìn)行組裝.小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中
都用到了一種相同的固體藥品是(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起作用.請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:.
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是(填化學(xué)式),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式.
(5)裝置B、C都可以用來(lái)制。4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn).
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口通入.
【答案】分析:了解常見(jiàn)氣體氧氣、二氧化碳、氫氣的制取試驗(yàn)裝置和各種儀器名稱(chēng),熟悉它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).以及氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)反應(yīng)式.
解答:解:(1)圖中①是長(zhǎng)頸漏斗,②時(shí)集氣瓶
(2)試驗(yàn)中用試管給固體加熱時(shí),為防止試管因水流入底部炸裂,試管口應(yīng)向下傾斜.在用向上排氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管應(yīng)深入集氣瓶的底部.故答案為:①A圖中,給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí),試管口向上傾斜了,應(yīng)該略向下傾斜②E圖中,用向上排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管伸入過(guò)短,應(yīng)伸入集氣瓶的底部
(3)氧氣的密度大于空氣,又不易溶于水,可用向上排氣法或排水法收集.用C裝置制取氧氣時(shí),要用過(guò)氧化氫作反應(yīng)物,二氧化錳(固體)作催化劑,生成物是水和氧氣.故答案分別為:E或F或G、MnO2、催化、2H2O22H2O+O2
(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體二氧化碳要用石灰石和稀鹽酸,又因二氧化碳的密度大于空氣,可用向上排氣法收集.故可用圖中的C和E連接制。蚀鸢阜謩e為:MnO2、催化、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(5)B裝置中有閥門(mén),可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行.故答案為:可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行,隨開(kāi)隨停
(6)因氫氣的密度小于空氣,應(yīng)從導(dǎo)管口b通入.故選B
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)對(duì)制取常見(jiàn)氣體試驗(yàn)裝置的考查以及試驗(yàn)儀器名稱(chēng)的考查,和化學(xué)反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě),使學(xué)生掌握課本中的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?德城區(qū))實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器,請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來(lái)參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有
①②⑤⑨
①②⑤⑨
(填序號(hào)).
上述所有儀器選擇的依據(jù)是
AD
AD
(填字母).
A、屬于固固型加熱的反應(yīng),B、屬于固液型加熱的反應(yīng)
C、制取的氣體密度比空氣大,D、制取的氣體難溶于水
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖(一)裝置制取CO2,實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查:打開(kāi)圖㈠裝置中的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒(méi)有流下,于是得出“氣密性好”的結(jié)論.
你認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗(yàn)方法是否可行?
(填“是”或“否”).
乙同學(xué)也設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法,請(qǐng)你幫助完成:關(guān)閉活塞,在集氣瓶中加水浸沒(méi)導(dǎo)管末端,
把錐形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住錐形瓶;或用熱毛巾捂住錐形瓶,集氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,再松開(kāi)熱毛巾)
把錐形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住錐形瓶;或用熱毛巾捂住錐形瓶,集氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,再松開(kāi)熱毛巾)
,若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時(shí)間不下降,則氣密性好.
(3)若要得到干燥的CO2,圖(一)還需要一個(gè)干燥裝置,干燥劑為濃硫酸.圖(二)畫(huà)出了該干燥裝置的一部分,請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)出其它部分,并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?常德)實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末A,經(jīng)分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的兩種組成.小明為確定其成分進(jìn)行了如下探究:
【提出假設(shè)】白色粉末A的成分可能是
假設(shè)1:Na2CO3和NaHCO3;
假設(shè)2:
Na2CO3和CaCO3
Na2CO3和CaCO3

假設(shè)3:
NaHCO3和CaCO3
NaHCO3和CaCO3

【查閱資料】小明收集了以下一些可能用到的相關(guān)資料
【資料1】碳酸鈉、碳酸氫鈉易溶于水,向碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯紅色,向碳酸氫鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯淺紅色.
【資料2】碳酸氫鈉能與堿溶液反應(yīng).如NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O
【資料3】部分酸、堿、鹽的溶解性表(20℃)
       陰離子
陽(yáng)離子
OH- Cl- CO32- HCO3-
H+ 溶、揮 溶、揮 溶、揮
Ca2+
Ba2+
說(shuō)明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水,“揮”表示揮發(fā)性
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明依據(jù)查閱的有關(guān)資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完成下面的表格.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 相應(yīng)結(jié)論
向A的試樣中加入足量的水 ①A的試樣全部溶解 A是
Na2CO3和NaHCO3
Na2CO3和NaHCO3
②A的試樣部分溶解 A是
Na2CO3和CaCO3或NaHCO3和CaCO3
Na2CO3和CaCO3或NaHCO3和CaCO3
若A的試樣部分溶解則向其濾液中加入
酚酞試液
酚酞試液
溶液顯紅色
溶液顯紅色
A是
Na2CO3和CaCO3
Na2CO3和CaCO3
溶液顯淺紅色
溶液顯淺紅色
A是
NaHCO3和CaCO3
NaHCO3和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明通過(guò)實(shí)施上述實(shí)驗(yàn)方案最終確定了A的成分.
【評(píng)價(jià)反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明反思認(rèn)為在“實(shí)驗(yàn)步驟二”中還有其它方法也可確定出A的成分,該方法可能是
向?yàn)V液中加入CaCl2(或其它可溶性鈣鹽、鋇鹽)溶液,有白色沉淀生成,則A是Na2CO3和CaCO3,無(wú)明顯現(xiàn)象則A是NaHCO3和CaCO3;(或取部分A的試樣加熱能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁氣體,則A是NaHCO3和CaCO3,否則A是Na2CO3和CaCO3
向?yàn)V液中加入CaCl2(或其它可溶性鈣鹽、鋇鹽)溶液,有白色沉淀生成,則A是Na2CO3和CaCO3,無(wú)明顯現(xiàn)象則A是NaHCO3和CaCO3;(或取部分A的試樣加熱能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁氣體,則A是NaHCO3和CaCO3,否則A是Na2CO3和CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年“學(xué)業(yè)效能實(shí)證研究”學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?蘭州)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液甲和乙,推知它們可能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液.請(qǐng)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
所選試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
方法一
方法二
①化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同物質(zhì)類(lèi)別的試劑區(qū)分(物質(zhì)類(lèi)別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等).
②物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)了.請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法(簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年湖北省襄樊市谷城縣中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?蘭州)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液甲和乙,推知它們可能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液.請(qǐng)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
所選試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
方法一
方法二
①化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同物質(zhì)類(lèi)別的試劑區(qū)分(物質(zhì)類(lèi)別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等).
②物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)了.請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法(簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法).

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