Question

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，為檢驗(yàn)鎂條能否在N2中燃燒，興趣小組的同學(xué)展開如下探究：

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后，迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖1）;

②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí)，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平；

③打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖2）；

④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí)，觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。查閱資料得知，淡黃色固體是Mg3N2

【分析】

（1）圖1中裝著燃著白磷的儀器名稱是 ；步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是 ；

（2）步驟②中加水的目的是 ；

（3）步驟③中鎂條繞成螺旋狀的目的是 ；

【結(jié)論】（4）鎂在N2中燃燒的化學(xué)方程式為 ；

【拓展】（5）興趣小組的同學(xué)查閱資料得知，鎂條在CO2中也能燃燒，生成一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

【反思】（6）通過以上探究，你對(duì)燃燒或滅火有什么新認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一點(diǎn)： 。

Answer 1

【答案】（1）燃燒匙；除去鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣，以便鎂條在氮?dú)庵腥紵��?）使鐘罩內(nèi)外氣壓一致，防止空氣進(jìn)入鐘罩，影響后續(xù)（步驟③）實(shí)驗(yàn)，造成偏差（3）增大接觸面積，積聚熱量（4）3Mg+N2Mg3N2（5）2Mg+ CO22MgO+C（6）燃燒不一定需要氧氣參加反應(yīng)

【解析】

試題分析：圖1中裝著燃著白磷的儀器名稱是燃燒匙；步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是除去鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣，以便鎂條在氮?dú)庵腥紵�；步驟②中加水的目的是使鐘罩內(nèi)外氣壓一致，防止空氣進(jìn)入鐘罩，影響后續(xù)（步驟③）實(shí)驗(yàn)，造成偏差；步驟③中鎂條繞成螺旋狀的目的是增大接觸面積，積聚熱量【結(jié)論】鎂在N2中燃燒的化學(xué)方程式為）3Mg+N2Mg3N2【拓展】興趣小組的同學(xué)查閱資料得知，鎂條在CO2中也能燃燒，生成一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+ CO22MgO+C ；通過以上探究，發(fā)現(xiàn)燃燒不一定需要氧氣參加反應(yīng)。