【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是
A. 木炭 B. 甲烷 C. 蠟燭 D. 紅磷
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取、收集和干燥氣體的常用裝置,請回答下列問題:
I.氧氣的制取
利用上述裝置和下列藥品:①過氧化氫溶液 ②高錳酸鉀 ③二氧化錳,來制取氧氣。
(1)裝置中儀器a的名稱為_______。
(2)小明選擇裝置B和C來制取和收集氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為____(填序號); 若選用A裝置來制取氧氣,則反應(yīng)方程式為________。
II.二氧化碳?xì)怏w的制取
實驗室常用大理石和稀鹽膠反應(yīng)制取二氧化碳氣體,反應(yīng)方程式為_______, 若用D裝置除去二氧化碳?xì)怏w中的少量水蒸氣,則氣體應(yīng)從______口進(jìn)(填“b”或“c”)。
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【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。其微觀示意圖如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.從宏觀角度看,物質(zhì)C由兩種元素組成,屬于混合物
B.從微觀角度看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變和微粒是原子
C.若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則D的微觀符號可表示為N2
D.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的轉(zhuǎn)換反應(yīng),反應(yīng)前后各元素化合價不變
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【題目】有一包白色固體樣品,可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。小科同學(xué)為探究其成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量固體樣品于燒杯中,先加足量水溶解,再加入足量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;
Ⅱ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀鹽酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示。
請回答下列問題:
(1)AB段觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)C點時,溶液中一定含有的溶質(zhì)是 。
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【題目】根據(jù)下圖所示信息進(jìn)行計算。假設(shè):稀硫酸轉(zhuǎn)移完全且生成氣體全部逸出。
(1)生成H2的質(zhì)量為_____________g。
(2)反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出解題過程,最后結(jié)果保留兩位小數(shù))
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【題目】冬季室內(nèi)燃煤取暖時,要注意通風(fēng),以免造成人員中毒。這里的有毒氣體主要是指
A.O2 B.N2 C.CO D.CO2
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【題目】下列實驗方案的設(shè)計不正確的是( )
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 所用方法 |
A | 鑒別合成纖維和羊毛纖維 | 抽絲灼燒聞氣味 |
B | 鑒別鐵粉和氧化銅 | 加入適量的稀硫酸,觀察現(xiàn)象 |
C | 除去氫氣中的氯化氫氣體 | 通過足量的碳酸氫鈉溶液 |
D | 除去粗鹽中的泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
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【題目】學(xué)習(xí)了酸和堿的知識后,阿達(dá)力同學(xué)知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)。為了測定白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他在30g白醋中滴加的氫氧化鉀溶液,反應(yīng)完全共用去氫氧化鉀溶液100g(其他成分不參加反應(yīng))。(化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH3COOH+KOH=CH3COOK+H2O)
請計算:(1)氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g;
(2)白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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