檢驗(yàn)氧氣的方法：_______________，表明該氣體是氧氣。
用帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3、檢驗(yàn)氧氣的方法是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面所給的是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的儀器和藥品．儀器：
精英家教網(wǎng)
藥品：高錳酸鉀、二氧化錳、過氧化氫、鋅、稀硫酸
（1）指出圖中所標(biāo)儀器的名稱：a
 
b
 

（2）你所選擇的藥品是
 
；你所選擇的儀器是（填序號）
 
．
（3）所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）檢驗(yàn)氧氣的方法是
 
．
（5）若學(xué)生甲選擇A裝置作反應(yīng)發(fā)生器，則長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是
 
；若學(xué)生乙選擇B裝置作反應(yīng)發(fā)生器，則試管口一小團(tuán)棉花的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗(yàn)氧氣的方法是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，回答問題：
（1）寫出圖中其中三個錯誤：
試管口沒有略向下傾斜
試管口沒有略向下傾斜
；
導(dǎo)管伸入試管過長
導(dǎo)管伸入試管過長
；
試管口沒有放一團(tuán)棉花
試管口沒有放一團(tuán)棉花
．
（2）裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置
氣密性
氣密性
；收集純凈的氧氣可采用
排水
排水
法，用該法收集氧氣的原因是：
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
．
（3）在使用排水法收集氧氣前，先在集氣瓶中裝滿水，用
玻璃片
玻璃片
蓋好瓶口，使里面沒有空氣，并將集氣瓶
倒置
倒置
于水中．
（4）用排水法收集氧氣時，當(dāng)觀察到
氣泡連續(xù)均勻冒出
氣泡連續(xù)均勻冒出
時，開始收集O2；當(dāng)觀察到集氣瓶中
無水且瓶口有大氣泡冒出
無水且瓶口有大氣泡冒出
時，停止收集氧氣．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，要先
將導(dǎo)管移出水面
將導(dǎo)管移出水面
，然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
防止
防止水槽中的水倒流回試管，炸裂試管
防止水槽中的水倒流回試管，炸裂試管
．
（6）檢驗(yàn)氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則是氧氣
．
（7）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式（用化學(xué)式表示）：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合圖所示裝置回答下列問題．
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
試管
試管
  ②
長頸漏斗
長頸漏斗

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用
A
A
 （填標(biāo)號）裝置和D 裝置的組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
，若選用圖10所示裝置替代D裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
b
b
 （填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．檢驗(yàn)氧氣的方法是
用帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，證明是氧氣
用帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，證明是氧氣
．實(shí)驗(yàn)后可回收重復(fù)使用的藥品是
MnO2
MnO2
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與大理石制取CO2可選用
BC
BC
裝置組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．

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