某;瘜W(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費.初三某班的同學(xué),運用學(xué)到的化學(xué)知識對廢水進(jìn)行處理,設(shè)計除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案:

①操作A的名稱是
過濾
過濾
,從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是
結(jié)晶(或蒸發(fā)結(jié)晶或冷卻結(jié)晶)
結(jié)晶(或蒸發(fā)結(jié)晶或冷卻結(jié)晶)

②金屬X是
Fe(或鐵),
Fe(或鐵),
,其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
.溶液Y是
稀硫酸
稀硫酸
,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
分析:①依據(jù)混合物分離的方法分析判斷操作A,依據(jù)從濾液中獲得硫酸亞鐵的晶體方法分析判斷;
②由于目的是獲得銅單質(zhì)和硫酸亞鐵,所以需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液中需要的是硫酸亞鐵而不能引入新的雜質(zhì),所以加入的能夠?qū)€~離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)的只能是單質(zhì)鐵;由于加入的鐵是過量的,加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵;
解答:解:①過濾是將不溶性固體從溶液中分離出來的操作,所以由圖示可知該操作應(yīng)該是過濾;要從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體,需要采取蒸發(fā)結(jié)晶或降溫結(jié)晶,使硫酸亞鐵從溶液中結(jié)晶析出.
②為回收廢液中的Cu2+需加入活動性在銅前面的金屬進(jìn)行置換,但要得到較為純凈FeSO4的溶液,只能向廢液中加入過量的鐵粉與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),生成物中只有硫酸亞鐵,加入其它金屬溶液中又混有其它溶質(zhì).加入過量鐵粉是為了將銅離子全部置換出來.銅排在氫后面,不與酸反應(yīng),而鐵排在氫前面,與酸反應(yīng),因此為除去混在銅粉里的鐵粉并且得到FeSO4溶液,把金屬混合物放入足量的稀硫酸并過濾即可.
故答案為:①過濾;結(jié)晶(或蒸發(fā)結(jié)晶或冷卻結(jié)晶).②Fe(或鐵),F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu;稀硫酸;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
點評:本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,現(xiàn)在世界上鋁的年產(chǎn)量已超過了銅.請將方框內(nèi)橫線上的正確答案填寫在答題紙上.

(2)防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題.光亮的鐵釘在下列幾種情況下,最不容易生銹的是
B
(填字母序號).

(3)某;瘜W(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4(是重金屬污染物之一)的廢水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪費.某化學(xué)課外小組同學(xué)運用所學(xué)化學(xué)知識對廢水進(jìn)行處理,并回收硫酸亞鐵晶體和銅,實驗方案如下:

請回答:
①X是
(寫名稱),將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
;
②Y是
硫酸
(寫名稱),利用其除去固體中的雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,現(xiàn)在世界上鋁的年產(chǎn)量已超過了銅.請將方框內(nèi)橫線上的正確答案填寫在答題紙上.
(2)防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題.光亮的鐵釘在下列幾種情況下,最不容易生銹的是
B
(填字母序號).

(3)某;瘜W(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4(是重金屬污染物之一)的廢水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪費.某化學(xué)課外小組同學(xué)運用所學(xué)化學(xué)知識對廢水進(jìn)行處理,并回收硫酸亞鐵晶體和銅,實驗方案如下:
請回答:
①X是
Fe(或鐵)
,將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
;
②Y是
H2SO4(或稀硫酸)
,利用其除去固體中的雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?河西區(qū)一模)某;瘜W(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費.小紅同學(xué)運用化學(xué)知識準(zhǔn)備對廢水進(jìn)行處理,設(shè)計除去銅離子,回收FeSO4晶體和銅的實驗方案.請你跟小紅同學(xué)一起討論有關(guān)問題:

(1)廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾,目的是將其中不溶性雜質(zhì)除去.進(jìn)行過濾的操作所需的儀器和用品有:燒杯、鐵架臺、漏斗、濾紙和
玻璃棒
玻璃棒

(2)金屬X是
,將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
;溶液Y是
稀硫酸
稀硫酸
,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;

(3)從濾液中獲取FeSO4晶體的過程叫
結(jié)晶
結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染(Cu為重金屬元素)而且造成浪費.初三(2)班的同學(xué),準(zhǔn)備運用已學(xué)到的“常見金屬活動性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識對廢水進(jìn)行處理.設(shè)計了除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案,討論有關(guān)問題:

(1)廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾,目的是將其中的不溶性雜質(zhì)除去.進(jìn)行過濾的操作所需的儀器除漏斗外還有:
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
鐵架臺
鐵架臺
(請從下圖中選擇合適儀器,并用儀器名稱填寫).

(2)加入的金屬X是
(填名稱,下同);溶液Y是
稀硫酸
稀硫酸
,寫出不純的銅中的物質(zhì)與Y發(fā)生的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費.初三某班的同學(xué),準(zhǔn)備運用剛學(xué)到的“常見金屬活動性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識對廢水進(jìn)行處理.
(1)回憶常見金屬活動順序表,在下表空格中分別填入對應(yīng)的元素符號.
精英家教網(wǎng)
(2)設(shè)計除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案,討論有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
①操作a的名稱是:
 
,進(jìn)行操作a使用玻璃棒的作用是
 

②金屬X是
 
(填化學(xué)式,下同),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.溶液Y是
 
,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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