化學反應往往伴隨著能量的變化，這種能量變化通常表現(xiàn)為
 
、
 
和電能的放出或吸收．
考點：化學變化的基本特征
專題：物質的變化與性質
分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成；化學反應往往伴隨能量的變化．
解答：解：化學變化的基本特征是有其他物質生成，常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等；化學反應往往伴隨能量的變化，這種能量變化通常表現(xiàn)為熱能、光能和電能放出和吸收．
故答案為：光能，熱能
點評：本題考查化學變化的基本特征及伴隨的能量變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

利用水電解器，電解水一段時間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是（　�。�
A、正極玻璃管內電極有氣泡產生
B、正極玻璃管與負極玻璃管內產生的氣體體積比約為2：l
C、負極玻璃管內產生的氣體能燃燒
D、負極玻璃管內電極有大量氣泡產生

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列化學反應的表達式，并指出反應類型（化合、分解）
（1）實驗室用一種純凈物制取氧氣：
 
；
 
反應
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
 
反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

兩同學對蜂窩煤燃燒進行了探究，其中用質量守恒定律解釋的是（　�。�
A、當煤燃燒正旺時，將爐門關上，煤層上方發(fā)現(xiàn)較多的藍色火焰；解釋：此時O2不足，產生的CO在燃燒
B、煤燃燒完后，煤灰質量比煤的質量輕；  解釋：煤燃燒后，產生的CO2等氣體逸出
C、在煤爐上方放一壺水，不能防止煤氣中毒；    解釋：CO難溶于水
D、將煤做成蜂窩狀更易燃燒； 解釋：增大了煤與氧氣的接觸面積

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．如圖是飛船中水的循環(huán)體系．

氫氧燃料電池是一種利用
 
變化產生的能量轉化為電能的裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號或名稱表示：3個氫分子
 
，2個氧原子
 
，
5個二氧化碳分子
 
，+2價的鎂元素
 
，1個鈉離子
 
．
N2的名稱是
 
，ZnS的名稱是
 
，2個H2O的名稱是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

H2、O2、N2、SO2、CO2各一個分子其質量由大到小的順序是
 
；如果各取1g，上述氣體的分子數(shù)由多到少的排列順序是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

規(guī)范書寫下列元素符號：
鈉
 
鋁
 
氯
 
銅
 
鋅
 
鐵
 
鎂
 
鈣
 
錳
 

汞
 
氦
 
氮
 
碘
 
硅
 
金
 
鉑
 
銀
 
氖
 

鋇
 
碳
 
磷
 
硫
 
氬
 
鉀
 
氫
 
氧
 
氟
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

垃圾應分類回收，生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導線可以歸為一類加以回收，它們屬于（　�。�
A、化合物B、金屬可回收物
C、氧化物D、鹽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案