17.寫出下列符號的意義:
(1)2N2個氮原子       (2)2H22個氫分子
(3)2Pb2個鉛原子     (4)O21個氧分子(合理即可)
(5)2Na+2個鈉離子.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
(3)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(4)分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
(5)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2N可表示2個氮原子.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則2H2可表示2個氫分子.
(3)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2Pb可表示2個鉛原子.
(4)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則O2可表示1個氧分子(合理即可).
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2Na+可表示2個鈉離子.
故答案為:(1)2個氮原子;(2)2個氫分子;(3)2個鉛原子;(4)1個氧分子(合理即可);(5)2個鈉離子.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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為了探究影響鐵與鹽酸反應劇烈程度的因素,某學習小組設計了下列實驗:

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D.對比實驗①和②,可研究溫度對反應劇烈程度的影響

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8.下列實驗操作錯誤的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
傾倒液體

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【實驗方案】同學們向充滿二氧化硫的軟塑料瓶中迅速倒入一定量氫氧化鈉溶液,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,他們認為二氧化硫與氫氧化鈉發(fā)生了反應.
請解釋塑料瓶變癟的原因.
【反思與改進】甲同學認為上述實驗不夠嚴謹,理由是SO2溶于水,也會出現(xiàn)塑料瓶變癟的現(xiàn)象,于是同學們設計了如表改進方案.
實驗操作實驗現(xiàn)象
向兩個充滿二氧化硫的200mL軟塑料瓶中分別注入
10mL水和10mL 氫氧化鈉溶液,振蕩,對比.
兩個瓶子變癟的程度完全相同
乙同學認為由于兩個瓶子變癟的程度完全相同,因此無法證明二氧化硫與氫氧化鈉是否發(fā)生了反應.試分析導致兩個瓶子變癟的程度完全相同的原因是10mL水和10mL氫氧化鈉溶液都能將200mL的SO2完全吸收.他認為若改變注入水和氫氧化鈉溶液的體積便可達到實驗目的,注入液體的體積可以是AB(填序號).
A.2mL      B.4mL      C.6mL      D.8mL.

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12.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,該變化屬于物理(填“物理”或“化學”)變化.其原理是:在低溫條件下加壓使空氣轉化為液態(tài)空氣,然后蒸發(fā).由于液氦和液氮的沸點不同,因此,氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來,剩下的主要是液氧.

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(1)寫出儀器名稱:a是酒精燈,b是錐形瓶.
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(5)實驗室可用A、E裝置組合制取甲烷氣體,則下列說法一定正確的是A(填序號).
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C.分子是由原子構成的D.反應前后原子的種類變化了

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列變化既屬于氧化反應,又屬于化合反應的是( 。
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