【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是：

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

【答案】B

【解析】試題分析：A、氧氣具有的不是可燃性而是助燃性，不屬于可燃物，因此錯誤；B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑無毒，可用于隔絕空氣防止食品緩慢氧化腐爛，因此正確；C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差，因此錯誤；D、二氧化碳屬于空氣成分，不是污染物，因此錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（Na2CO4），過碳酸鈉易溶于水且能與水反應(yīng)生成碳酸鈉（Na2CO3）和過氧化氫。

（1）過碳酸鈉與水反應(yīng)的符號表達式為

（2）過碳酸鈉中Na、C、O元素的質(zhì)量比為 ；

（3）過碳酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？

244克的過碳酸鈉中所含鈉元素的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留到0．1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“生活處處有科學(xué)”。下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與科學(xué)知識對應(yīng)正確的是（ ）

A．打開醋瓶能聞到酸味——分子間存在斥力

B．用高壓鍋煮飯——利用降低氣壓，提高水的沸點

C．打開鍋蓋看到“白氣”——汽化現(xiàn)象

D．用煤氣灶燒開水——利用熱傳遞改變物體內(nèi)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成，取這種粉末加足量的水，振蕩后呈渾濁，再加稀鹽酸，沉淀全部不溶解，過濾后得無色濾液，取濾液并滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，對原固體粉末的判斷正確的是( )

A．可能含CuSO4和Na2CO3

B．一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4

C．一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3，可能含CuSO4

D．可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)，日常生活中有人喜歡喝純凈水，市售純凈水中有些是蒸餾水，有關(guān)這類純凈水的下列說法中正確的是（ ）

A．它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì) B．它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素

C．它清潔、純凈，但長期飲用對健康無益 D．用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)橛?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1分）已知一個碳原子（質(zhì)子數(shù)6、中子數(shù)6）的質(zhì)量是1．993×10-26Kg ，一個氧原子的質(zhì)量是2．657×10-26Kg,則氧的相對原子質(zhì)量是多少?（只要求列出算式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)？

A： B： C：

D： E： F：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是( )

A．白玉做床，金做馬 B．千里冰封，萬里雪飄

C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣的略大，能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮�，F(xiàn)要收集一瓶一氧化氮氣體，可采用的方法是

A．向上排空氣法

B．排水法

C．排水法或向上排空氣法

D．排水法或向下排空氣法

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同步練習(xí)冊答案