在太空艙里為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2。NiFe2O4中鐵為+3價(jià),則Ni的化合價(jià)為 (    )

   A.+1價(jià)             B.+2價(jià)             C.+3價(jià)             D.+4價(jià)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是( 。
  A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)            B.生成物一定是氧化物
  C.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變  D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

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下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是(    )

   A.鎂         B. 氯化鈉     C.金剛石     D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:

空氣污染指數(shù)

0~50

51~100

101~200

201~300

>300

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質(zhì)量級(jí)別

2015年6月3日,某市區(qū)的空氣污染指數(shù)為112~143,根據(jù)以上是信息,請(qǐng)判斷該市區(qū)當(dāng)天的空氣級(jí)別為(   )

A. Ⅰ級(jí)             B. Ⅱ級(jí)            C. Ⅲ級(jí)           D. Ⅴ級(jí)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”。下列說法錯(cuò)誤的是(     )

A.水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水

C.為了避免水體污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥

D.將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 根據(jù)下列描述:①銅在潮濕的空氣中會(huì)生銹 ②銅綠是一種綠色粉末  ③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳與水 ④氧化銅為黑色粉末 ⑤加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝成水珠 ⑥二氧化碳是一種無色無味的氣體  ⑦二氧化碳不可燃 ⑧二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。

其中屬于物理變化的是(填序號(hào),下同)         ____

屬化學(xué)變化的是         ___ ;屬于物理性質(zhì)的是          ___

屬于化學(xué)性質(zhì)的是         ____  。

 

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以下的“水”屬于純凈物的是( 。

   A. 雨水    B. 礦泉水  C. 海水    D. 蒸餾水

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取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中(如圖),約1s~2s后取出,可觀察到    處(填序號(hào))的火柴梗最先碳化,說明    焰溫度最高,因此加熱時(shí),試管應(yīng)放在酒精燈的    焰上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向鋅和碳酸鈣的混合固體中加入足量的稀鹽酸,共得到2.4g混合氣體。將氣體通過足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:

(1)混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為多少?

(2)混合固體中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案