20.某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗,其裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)A處的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑,發(fā)生反應的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)B處反應化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)C處酒精燈的作用是除去尾氣中CO.

分析 工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,寫出反應的化學方程式即可.根據(jù)一氧化碳的毒性分析.

解答 解:(1)在高溫下一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色的粉末,鐵粉是黑色的固體,故會觀察到紅色粉末逐漸變黑,故填:紅色粉末逐漸變黑;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,因此要在裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈將一氧化碳燃燒除去,防止污染空氣;故填:除去尾氣中CO.

點評 本題考查的是一氧化碳還原氧化鐵的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.超市中琳瑯滿目的商品中有好些是我們熟悉的東西,我們已經(jīng)學會用物質的組成區(qū)分物質,請看看超市中陳列的下列物質,分別是①純凈水②礦物質水③紅酒④加碘鹽⑤純蔗糖.

(1)以上物質中屬于純凈物的是①⑤,屬于混合物的是②③④
(2)依據(jù)有關純凈物和混合物的概念,請你簡要說出紅酒的兩種重要的組成成分水和酒精
(3)家用自來水屬于混合物,你判斷的理由是自來水中有可溶性雜質和不溶性雜質等.
(4)請想想看超市中屬于純凈物的商品有蒸餾水,與同學交流一下自己的看法.

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11.哪些事實說明空氣中含有下列成分?
(1)瓜子放時間長了會受潮,說明空氣中含有水蒸氣.
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣,說明空氣中含有氧氣.

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15.“2014青島世園會”主題是“讓生活走進自然”,倡導人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念.
(1)海洋植物館門口,光閃閃的人造植物“黃金奇葩--金耐冬”格外引人灃目.它是以優(yōu)質木材雕刻而成,外貼純度為99.7%的黃金箔.黃金制成金箔是利用了黃金良好的延展性性,“金耐冬”長久不褪色,總是金光閃閃是因為金的化學性質穩(wěn)定.
(2)世園會植物館號稱亞洲第一大鋼結構館,拼裝鋼材桿件達到14000多根,所有桿件均為現(xiàn)場拼裝焊接.焊接鋼材桿件要先除銹,用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(3)植物館內溫熱潮濕,為防止鋼件生銹,請你寫出一種可行的方法涂漆.

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5.在“實驗室制取氣體并驗證氣體性質”的實驗課中,小紅同學欲用圖1所示的裝置制取二氧化碳并驗證二氧化碳的性質.

(1)若按圖1裝置操作,有明顯錯誤,此錯誤是:不能用排水法收集二氧化碳氣體,理由為二氧化碳能溶于水.
(2)為了便于控制反應的進行,可用圖2所示注射器代替圖1裝置A中的長頸漏斗(填儀器名稱).
(3)用裝置A制取二氧化碳有關反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)為了驗證產生的氣體為二氧化碳,小紅同學將裝置A與圖3的裝置相連,若試管中的試劑為澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.但是小紅錯將氫氧化鈉溶液倒入試管中,觀察不到現(xiàn)象;為了證明產生的二氧化碳氣體也能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應,請你設計一個方案:取少量液體于試管中,滴加稀鹽酸,觀察到有氣泡產生,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(簡述實驗步驟、現(xiàn)象和結論).
(5)利用圖1中所示的發(fā)生裝置A,還可用來制取的氣體有O2(合理均可)(寫一種),選用的反應試劑是過氧化氫與二氧化錳.

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12.常溫下,氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒.
(1)寫出氯氣與水反應的化學方程式Cl2+H2O=HCl+HClO.
(2)若用氯氣消毒過的自來水配制10%的下列溶液,濃度不受影響的是B.(填序號)   
A.稀鹽酸  B.稀硫酸C.燒堿溶液  D.純堿溶液
(3)儲氣罐因保存不當,液氯急劇揮發(fā)引起的爆炸屬于何種變化?物理變化.

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9.某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質按如圖回答一下問題:
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a酒精燈,b試管,c鐵架臺d水槽;
(2)寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)找出裝置中的四處錯誤
①試管口沒有向下傾斜②試管口沒有放棉花③酒精燈內酒精過多④集氣瓶沒有裝滿水
(4)用這種方法收集氧氣時,當氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集,收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應正放(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是木條復燃,說明氧氣具有助燃性為防止水倒流,實驗結束時應進行的操作為先將導管從水槽中移出,然后再熄滅酒精燈.

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10.小強同學很喜歡學習化學.他將1.2g鎂放入裝有50g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應.現(xiàn)請你和他一起計算:
(1)反應后生成氫氣的質量.
(2)反應前稀硫酸的溶質質量分數(shù).
(相對原子質量:H-1、O-16、Mg-24、S-32)

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