下面是我們在課堂或?qū)嶒?yàn)室常做的兩個(gè)對比實(shí)驗(yàn)。通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你分別得出的結(jié)論是：甲                                                ；
乙                                                。
     
甲                          乙
甲：隔絕氧氣（或空氣）能滅火 等    乙：二氧化碳能溶于水

試題分析：由圖示可知：甲圖中隔絕氧氣，蠟燭燃燒受到影響，即隔絕氧氣（或空氣）能滅火；
由圖中裝有二氧化碳和水的瓶子癟了，說明二氧化碳能溶于水，瓶內(nèi)氣壓減小。
點(diǎn)評：本題難度不大，滅火的方法有：1、撤離可燃物；2、隔絕氧氣；3、降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下。
二氧化碳能溶于水，也能與水反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓減小。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“5.31”林甸大火和“6.3”德惠大火給全國敲響了安全警鐘．下列做法不正確的是（　　）
A．電器著火，用自來水撲滅
B．煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C．火災(zāi)中自求逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻
D．加油站內(nèi)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下滅火措施和原理對應(yīng)不正確的是：
 
滅火措施
主要原理
A
蓋滅酒精燈
隔絕氧氣
B
吹滅蠟燭
隔絕氧氣
C
澆水滅火
降低溫度
D
砍伐隔離帶有助于撲滅森林大火
清除可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請分別回答問題。

(1)通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c對比；a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和__________，白磷燃燒的化學(xué)方程式為___________       。
(2)通過實(shí)驗(yàn)2可以測定_______      。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到__________的現(xiàn)象時(shí)可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
(3)通過實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是________________。(填①～⑥序號)
①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭
③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好
④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用
⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂.

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．面粉粉塵D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為保證安全，防止事故的發(fā)生，加油站必須粘貼的標(biāo)志是
A．當(dāng)心爆炸B．嚴(yán)禁煙火　C．節(jié)能標(biāo)志　　D．綠色食品

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于蠟燭的實(shí)驗(yàn)，說法不正確的是
A．蠟燭一吹即滅，說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B．將蠟燭放入水中，無明顯現(xiàn)象，說明蠟燭難溶于水
C．燃燒的蠟燭上扣一個(gè)燒杯，一段時(shí)間后熄滅，說明燃燒需要氧氣
D．參加反應(yīng)的蠟燭質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等，說明符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)的學(xué)習(xí)關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，關(guān)注物質(zhì)的變化，關(guān)注物質(zhì)變化過程中伴隨的現(xiàn)象等，初中化學(xué)我們做過許多的實(shí)驗(yàn)，觀察過許多的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，例如：

若按一定的規(guī)律進(jìn)行分類，可以將所學(xué)的知識進(jìn)行整理，起到事半功倍的作用。如圖中C可以歸為     組，理由是：                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈加熱紙船下面，紙船卻安然無恙。紙船未燃燒的原因是
A．紙船不是可燃物B．未與氧氣接觸
C．未達(dá)到著火點(diǎn)D．紙船既未與氧氣接觸，也未達(dá)到著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案