Question

25、為了探究燃燒的條件，我們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在250mL燒杯中，注入200mL熱水，并投入一小塊白磷，燒杯口蓋上薄銅片，銅片一端放一小塊已用濾紙吸干煤油的白磷，另一端放一小堆紅磷（白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為200℃）．不一會(huì)兒，觀察到：
（1）銅片上的白磷燃燒起來(lái)，這是因?yàn)榘琢拙哂?

可燃性

，溫度達(dá)到

著火點(diǎn)

又與

空氣（或氧氣）

接觸．銅片上的紅磷不燃燒，這是因?yàn)榧t磷雖然與

空氣（氧氣）

接觸但溫度沒(méi)有達(dá)到

著火點(diǎn)

．水中的白磷不燃燒，這是因?yàn)樗�中白磷溫度超過(guò)

著火點(diǎn)

，而不與

空氣（氧氣）

接觸．
（2）若銅片上的白磷量比較多，燃燒一段時(shí)間后，銅片上的紅磷也會(huì)燃燒起來(lái)，為什么？
（3）白磷燃燒應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？若觀察到有黑煙產(chǎn)生，猜測(cè)可能的原因是什么？
（4）若將燒杯上的銅片移走，并用一根玻璃導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷吹入空氣．你將觀察到什么現(xiàn)象？為什么？
（5）由上述實(shí)驗(yàn)可得物質(zhì)燃燒條件如右圖：
在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火．
其中曹軍的木船是

可燃物

，木船燃燒的條件是

有充足的氧氣

、

溫度達(dá)到著火點(diǎn)

．

Answer 1

分析：（1）了解物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件．即物質(zhì)具有可燃性、與空氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)；
（2）白磷的燃燒可以增加紅磷周?chē)�的溫度，使其達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）觀察老師做的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象，再考慮題干中所說(shuō)的煤油．煤油燃燒會(huì)產(chǎn)生黑煙；
（4）考慮物質(zhì)燃燒需要氧氣的條件．向熱水中的白磷吹氣，使其與氧氣接觸，可燃燒；
（5）從物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件出發(fā)，可燃物（木船）、東風(fēng)（提供充足的氧氣）、周瑜的軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船（達(dá)到著火點(diǎn)），去寫(xiě)答案．

解答：解：（1）銅片上的白磷能夠燃燒，是因?yàn)榫邆淞宋镔|(zhì)燃燒的條件：①物質(zhì)具有可燃性．②可燃物與氧氣接觸．③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；紅磷不能燃燒是因?yàn)闊崴�的溫度達(dá)不到它的著火點(diǎn)；水中的白磷不能燃燒是因?yàn)闆](méi)有與空氣接觸．所以答案：可燃性、著火點(diǎn)、空氣（或氧氣）、空氣（或氧氣）、著火點(diǎn)、著火點(diǎn)、空氣（氧氣）
（2）白磷量比較多，燃燒一段時(shí)間后銅片以及紅磷周?chē)�的溫度升高，達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn)．紅磷又與氧氣接觸，符合物質(zhì)燃燒的條件．所以紅磷也燃燒了起來(lái)．答案：白磷燃燒時(shí)放出的熱量，使銅片溫度升高，使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，又與空氣中的氧氣接觸，所以紅磷也會(huì)燒起來(lái)．
（3）據(jù)試驗(yàn)可知，白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體；黑煙的產(chǎn)生，是因?yàn)榘琢妆砻娴拿河蜎](méi)有擦干凈．所以答案：白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體、白磷表面的煤油沒(méi)有擦干凈
（4）水中的白磷開(kāi)始不能燃燒，就是因?yàn)闆](méi)與氧氣接觸．現(xiàn)在用導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷吹入空氣，可以看到白磷在水中燃燒，因?yàn)闊崴�中的溫度超過(guò)了白磷的著火點(diǎn)，吹入空氣，使白磷與空氣中的氧氣接觸．所以現(xiàn)象：白磷在水中燃燒．原因：達(dá)到著火點(diǎn)的白磷與空氣接觸．
（5）物質(zhì)燃燒一定要滿足物質(zhì)具有可燃性、達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸這三個(gè)條件．赤壁之戰(zhàn)中曹操的木船是可燃物，周瑜點(diǎn)燃的戰(zhàn)船使木船達(dá)到著火點(diǎn)，東風(fēng)又提供了充足的氧氣．具備了物質(zhì)燃燒的條件，使曹軍的木船燃起大火．所以答案：可燃物、有充足的氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)和歷史故事考查物質(zhì)燃燒的條件．使學(xué)生在有趣的實(shí)驗(yàn)和故事中鞏固了課本中的知識(shí)．