10.對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的無(wú)現(xiàn)象一類的化學(xué)反應(yīng),應(yīng)多多思考創(chuàng)設(shè)情境使現(xiàn)象外顯,證明反應(yīng)的發(fā)生.
(1)對(duì)于反應(yīng):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,若從反應(yīng)物的消耗(二氧化碳的消耗)考慮證明反應(yīng)的發(fā)生,可設(shè)計(jì)如右圖實(shí)驗(yàn),圖①的作用是
對(duì)比,排除水的干擾,證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),現(xiàn)象是與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的瓶子變形更大;或從生成物的產(chǎn)生角度(檢驗(yàn)碳酸鈉)證明反應(yīng)的發(fā)生,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),方案是在反應(yīng)后的溶液中加入足量的稀鹽酸(用簡(jiǎn)潔的文字簡(jiǎn)要敘述),現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)對(duì)于反應(yīng):HCl+NaOH═NaCl+H2O,下列證明反應(yīng)發(fā)生的方法可行的是AB.(可多選)
A.測(cè)定反應(yīng)前后溶液的酸堿度        B.測(cè)定反應(yīng)前后的溫度
C.用硝酸銀檢驗(yàn)產(chǎn)物氯化鈉的存在    D.比較反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量.

分析 根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng),能與氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行分析解答;要驗(yàn)證碳酸鈉的存在,可以依據(jù)碳酸鹽遇酸化氣的方法進(jìn)行;根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)放熱、氫氧化鈉溶液呈堿性以及鹽酸呈酸性解答即可.

解答 解:(1)由于二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng),故在進(jìn)行氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應(yīng)時(shí),需要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn);故圖①的作用是做對(duì)比實(shí)驗(yàn),排除是的干擾;根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時(shí)瓶子變形明顯,證明氫氧化鈉和二氧化碳確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故可以通過(guò)加入稀鹽酸檢驗(yàn)二氧化碳的存在,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生,故填:對(duì)比,排除水的干擾;與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的瓶子變形更大;在反應(yīng)后的溶液中加入足量的稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
對(duì)于反應(yīng):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,若從反應(yīng)物的消耗(二氧化碳的消耗)考慮證明反應(yīng)的發(fā)生,可設(shè)計(jì)如右圖實(shí)驗(yàn),
(2)A.測(cè)定反應(yīng)前后溶液的酸堿度,可以證明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),正確;       
 B.氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),故可以測(cè)定反應(yīng)前后的溫度證明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),正確;
C.用硝酸銀檢驗(yàn)產(chǎn)物氯化鈉的存在,因?yàn)辂}酸也能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,故不可以,錯(cuò)誤;    
D、反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故不能比較反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量證明二者發(fā)生了反應(yīng),錯(cuò)誤.
故填:AB.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的堿的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng).下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是(  )
A.在點(diǎn)燃條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵
B.紅磷燃燒、鐵生銹、食物腐爛都屬于緩慢氧化
C.鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果
(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心殘留的藥液會(huì)腐蝕標(biāo)簽.
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18.下列現(xiàn)象描述不正確的是( 。
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B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.鹽酸除鐵銹,觀察到鐵銹溶解,溶液呈黃色
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5.實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氯化鈉溶液,下列四種試劑中不能將其鑒別出來(lái)的是( 。
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15.下列有關(guān)溶液(溶劑為水)的說(shuō)法正確的是( 。
A.一定溫度下,一定量的溶劑中飽和溶液一定是濃溶液
B.一定溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液一定是稀溶液
C.一定溫度下,一定量的溶劑中不飽和溶液一定是稀溶液
D.一定溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液一定是濃溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

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(1)請(qǐng)你寫(xiě)出醋酸的化學(xué)式:C2H4O2
(2)每個(gè)醋酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成.
(3)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.
(4)6個(gè)醋酸分子與4個(gè)酒精分子所含氫原子數(shù)相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.豐富的化學(xué)知識(shí)能增強(qiáng)你識(shí)別假冒偽劣商品的能力,下列“打假”方法中錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)假商品替代產(chǎn)品鑒別方法
A假元寶用黃銅(銅鋅合金)代替黃金用鹽酸浸泡觀察是否有氣泡
B假蠶絲被用棉纖維代替蠶絲點(diǎn)燃觀察現(xiàn)象并聞氣味
C假化肥用硫酸銨代替尿素與氫氧化鈣混合研磨聞氣味
D假藥用BaCO3代替BaSO4做鋇餐加水觀察是否溶解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.人們希望能較快地溶解某些固體,為達(dá)到此目的你的做法是(1)溶解前先將固研碎;(2)溶解時(shí)攪拌或振蕩;(3)加熱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案