下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A、用過(guò)濾方法分離食鹽和水
B、用托盤天平稱取10.58g食鹽粉末
C、用10mL量筒量取9.0mL水
D、用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精
考點(diǎn)：過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,測(cè)量容器-量筒,稱量器-托盤天平,分子的定義與分子的特性
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、過(guò)濾操作分離的是不溶于水的固體和液體．
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g．
C、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程、10mL量筒的精確度為0.1mL．
D、根據(jù)分子間有間隔進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、過(guò)濾操作分離的是不溶于水的固體和液體，食鹽能夠溶于水，故選項(xiàng)操作不能達(dá)到預(yù)期目的．
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末，故選項(xiàng)操作不能達(dá)到預(yù)期目的．
C、用10mL的量筒量取9.0mL水，量筒選擇合理，故選項(xiàng)操作能達(dá)到預(yù)期目的．
D、分子間有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，用150mL酒精和50mL水精確配制的醫(yī)用消毒酒精小于200mL，故選項(xiàng)操作不能達(dá)到預(yù)期目的．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千年的古城遺址時(shí)，發(fā)現(xiàn)下列古文化遺跡，這些工藝與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是（　�。�
A、刻有文字的甲骨殘片
B、用黃土建筑的城墻
C、燒制的陶器制品
D、人工磨制的玉石飾品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符合的是（　�。�
A、熟石灰：CaO
B、純堿：Na2CO3
C、氯化鉀：KClO3
D、干冰：H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)隔絕空氣加熱，生成二氧化碳和水，該物質(zhì)的組成中一定有（　�。�
A、C、HB、C、O
C、C、H、OD、H、O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向．“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染，包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容．以下做法屬于“綠色化學(xué)”的是（　　）
A、將垃圾廢物澆上汽油焚燒
B、開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源
C、讓工業(yè)廢水直接排入長(zhǎng)江中
D、燃煤發(fā)電電解解制得氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、分子是化學(xué)變化中的最小微粒
B、原子得失去電子后質(zhì)子數(shù)可能會(huì)改變
C、元素間最本質(zhì)的區(qū)別是電子數(shù)不同
D、分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、干冰用于人工降雨
B、用氫氧化鈉改良酸性土壤
C、氫氧化鋁用于治療胃酸過(guò)多
D、用稀鹽酸除去鐵器表面的銹漬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、切割鐵板前的質(zhì)量一定等于切割以后的鐵板質(zhì)量
B、50g水和50g酒精混合，總質(zhì)量為100g
C、8g氧氣加壓液化后可得8g液氧
D、鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比鎂帶質(zhì)量增加了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

許多無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)可通過(guò)滴加其它試劑的方法，使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了．例如以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)甲中的NaOH與HCl恰好反應(yīng)時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）從研究原理得知，實(shí)驗(yàn)甲是通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)前后溶液酸堿性的改變證明反應(yīng)發(fā)生了，與之采用相同原理的還有實(shí)驗(yàn)
 
（填“乙”或“丙”）；
（3）實(shí)驗(yàn)丙中NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
（4）若將含有鹽酸的氯化鈣溶液調(diào)整至中性，在不使用指示劑的情況下，加入的試劑可以是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．

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