【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出儀器的名稱:A____,E____。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí),先把玻璃管口____,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入。
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是____(填字母序號(hào)),組裝儀器的兩個(gè)原則是①先左后右,②____。組裝好儀器,先檢查____,然后加入藥品,制取氣體。
(4)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(5)下列實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)能說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)____(填序號(hào))。
【答案】 酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 用水濕潤(rùn) CEFH 先下后上 裝置氣密性 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 甲
【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;
(2)根據(jù)儀器的連接方法解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,組裝儀器應(yīng)該是先左后右,先下后上,組裝好儀器后,要檢查裝置的氣密性,然后加入藥品,制取氣體分析;
(4)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水分析;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析。
解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,A是酒精燈,E是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)將玻璃管插入帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,起潤(rùn)滑作用;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以選擇的儀器是CEFH,組裝儀器應(yīng)該是先左后右,先下后上,組裝好儀器后,要檢查裝置氣密性,然后再裝藥制取氣體;
(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(5)實(shí)驗(yàn)甲中的現(xiàn)象是裝空氣的氣球上浮,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)乙中的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色,說(shuō)明二氧化碳溶于水顯酸性,實(shí)驗(yàn)丙中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,所以能說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)甲。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生;將鎂條插入硫酸錳溶液中,如果有錳析出,則Mn、Mg、Cu金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序是( )
A.Mn﹣Mg﹣Cu B.Mg﹣Mn﹣Cu C.C、Cu﹣Mg﹣Mn D.Cu﹣Mn﹣Mg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A.生活污水未經(jīng)處理就隨意排放 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用化肥
C.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D.盡量乘公交車或騎自行車出行
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖表示初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 。
(2)B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因是 (只寫一個(gè))。
(3)C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(4)D實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的( )
A.質(zhì)子數(shù) B.核電荷數(shù) C.最外層電子數(shù) D.核外電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置有多種用途,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)用排空氣法收集CO2,則CO2氣體應(yīng)從裝置的______(填“a”或“b”,下同)端通入。
(2)若要用排空氣法收集H2,則H2應(yīng)從裝置的______端通入。
(3)若用排水法收集O2,應(yīng)先將瓶?jī)?nèi)裝滿水,然后將O2從______端通入。
(4)若用排空氣法收集H2,且H2從a端通入,可將該裝置________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是自然界碳循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:
(1)含碳單質(zhì)礦物燃燒的文字表達(dá)式為____。
(2)海水吸收二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____。
(3)植物光合作用時(shí),二氧化碳和水在光的作用下生成____和氧氣。
(4)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少二氧化碳的排放,二是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)表中信息完成相關(guān)問(wèn)題。
(1)鈹原子的相對(duì)原子質(zhì)量是____,它屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____。
(3)原子序數(shù)為1、6、8的三種元素形成的常見化合物的化學(xué)式為____,其中6號(hào)元素的化合價(jià)是____。
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