請從燃燒條件角度解釋以下防火安全提示。
(1)冬季進入山林時禁止攜帶火種,原因是__________。
(2)定期清理抽油煙機管道內的油污,原因是__________。
科目:初中化學 來源:人教版初中化學九年級一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習1 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.CO具有可燃性故用于冶煉金屬
B.塑料屬于天然有機高分子材料
C.潔凈的空氣屬于純凈物
D.N2化學性質穩(wěn)定,故食品包裝時充氮以防腐
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型:單選題
實驗室制取二氧化碳有以下步驟:①連接好裝置;②向試管中小心放入幾小塊石灰石;③向試管中小心注入適量稀鹽酸;④檢查裝置的氣密性;⑤收集產生的氣體;⑥用燃著的木條檢驗是否收集滿二氧化碳。以上操作按由先至后的順序排列正確的是
A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑤⑥ C. ①③②④⑤⑥ D. ③①②④⑤⑥
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:空氣和氧氣 題型:單選題
下列關于空氣的說法中,錯誤的是( )。
A. 空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
B. 空氣中的二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境
C. 空氣中分離出的氮氣可以用作食品防腐劑
D. 空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣
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科目:初中化學 來源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
某研究小組用下圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣含量。
實驗前,小組成員提出了不同的猜想。
【猜想與假設】
猜想1:可以代替,因為鎂條與氧氣反應后不會產生氣體
猜想2:不能代替,查閱資料知金屬鎂很活潑,可能會與空氣中的氮氣反應
【進行實驗】
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 組裝好裝置后,打開止水夾,手捂集氣瓶,一段時間后,松開手 | 燒杯中導管口有氣泡冒出,松手后,燒杯中導管末端有一段液柱 |
Ⅱ | 關閉止水夾,點燃鎂條,迅速伸入集氣瓶中,塞好塞子 | 鎂條燃燒,放出大量熱,發(fā)出耀眼白光,生成大量白煙,剩余固體為白色帶狀物 |
Ⅲ | 冷卻至室溫,打開止水夾 | 燒杯中水從導管進入集氣瓶中,體積約為集氣瓶體積的2/5 |
【解釋與結論】
(1)Mg與氧氣反應的化學方程式為_________。
(2)步驟Ⅰ說明裝置的氣密性_________。
(3)步驟Ⅱ中,關閉止水夾的目的是_________。
(4)推測猜想2成立的現(xiàn)象證據是_________。
【反思與評價】
(5)該小組認為,即使步驟Ⅲ中水的體積恰好占集氣瓶體積的1/5,也不能說明猜想1成立,理由是_________。
(6)小組中同學對鎂條與瓶中氣體的反應提出了進一步的猜想:甲同學認為鎂條先與O2反應,乙同學認為鎂條先與N2反應。為進一步檢驗他們的猜想,可以進行的實驗操作是:取少量鎂條,點燃后迅速放入盛有空氣的集氣瓶中,待鎂條熄滅后,________。
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科目:初中化學 來源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
用干冰可以制作口感類似汽水的“碳酸水果”。
(1)干冰與水果一起放置12小時后,水果變得冰涼,原因是___________。
(2)干冰制作“碳酸水果”時發(fā)生反應的化學方程式為___________。
(3)取出水果,食用時有氣泡從水果中冒出。其原因是___________。
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科目:初中化學 來源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
在金屬化學性質的實驗中,下列操作不能達成實驗目的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 研究金屬是否都能與鹽酸反應 | 將鎂、鋅、銅片分別放入稀鹽酸中 |
B | 證明不同金屬與酸反應的劇烈程度不同 | 將銅和銀分別放入稀鹽酸中 |
C | 證明鐵的活動性比銅強 | 將鐵放入硫酸銅溶液中 |
D | 比較鋅和銅的金屬活動性 | 將鋅和銅分別放入稀硫酸中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列物質在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體的是
A. 鐵絲 B. 硫粉 C. 蠟燭 D. 紅磷
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科目:初中化學 來源:北京市2018屆九年級中考化學專題復習:金屬材料 題型:單選題
單質金的性質有:①美麗的光澤;②較好的導電性;③很好的延展性;④很強的耐腐蝕性。金常被人們加工成飾品是利用金具有的哪些性質( )
A. ①② B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
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