4．下列關(guān)于原子、分子和離子的描述中，不正確的是（　�。�
A．它們都能直接構(gòu)成物質(zhì)B．它們都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子
C．它們都是電中性的粒子D．它們都是在不停地運(yùn)動(dòng)

分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行解答；
B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒進(jìn)行解答；
C、根據(jù)離子是帶電的微粒進(jìn)行解答；
D、根據(jù)微粒的基本特征分析回答．

解答 解：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子．故A正確；
B、由離子構(gòu)成的物質(zhì)，單個(gè)離子不能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，由分子、原子構(gòu)成的物質(zhì)，分子、原子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)．故B不正確；
C、離子是帶電的微粒．故C不正確；
D、分子、原子和離子在不停地運(yùn)動(dòng)．故D正確．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，正確認(rèn)識(shí)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的特征和性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法．下列分類(lèi)正確的是（　�。�
A．蒸餾水和礦泉水：硬水B．金剛石和石墨：碳單質(zhì)
C．生鐵和塑料：合成材料D．氧化鉀和碳酸氫銨：鹽類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；      
（2）會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體CO2；
（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．以下是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是乙（填“甲”或“乙”）．
（3）可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是降溫結(jié)晶．
（4）t2℃時(shí)，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于（填“大于”“小于”或“等于”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（5）小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B、C、D對(duì)應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是B．
②向B中溶液再加入30g甲固體的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)先固體全部溶解，一段時(shí)間后又有部分固體析出．你認(rèn)為“全部溶解”的原因是甲固體溶于水溫度升高，因此全部溶解，冷卻后溶解度變小，又有部分固體析出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有銅、鎂兩種金屬組成的混合物，欲測(cè)定其組成，現(xiàn)取該混合物粉末8g放入燒杯中，將140g稀硫酸平均分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如圖，通過(guò)計(jì)算，求：
（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是52.5%．
（2）計(jì)算所用硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）第三次加入稀硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（4）若用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸來(lái)配制本實(shí)驗(yàn)中所用的稀硫酸，除了要用到①③外，還需要下列儀器中的④⑦（填儀器的名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．固體物質(zhì)在100g水中最多能溶解多少克，它的溶解度就是多少克
B．攪拌、振蕩可以加快物質(zhì)溶解的速率，但不能使它的溶解度增大
C．大部分固體的溶解度與溫度成正比
D．固體、氣體的溶解度一般都隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．在試管中加入約2mL的硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；然后再向試管中加入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是藍(lán)色沉淀溶解，上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4 、Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O，這兩個(gè)反應(yīng)的基本類(lèi)型都屬于復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列概念符合圖關(guān)系的是（　�。�
XYZ
A溶液溶劑溶質(zhì)
B分子原子離子
C飽和溶液不飽和溶液濃溶液
D氧化物單質(zhì)純凈物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．春暖花開(kāi)，正是踏青游玩的好時(shí)節(jié)．同學(xué)們自發(fā)組織到郊外游玩、野炊．他們攜帶了鐵鍋、食鹽、食醋、面條、西紅柿、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等必備物品．
（1）同學(xué)們?cè)谟瓮鏁r(shí)常聞到花香的氣味，從微觀角度解釋原因：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）在攜帶物品過(guò)程中，小剛同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了．有的同學(xué)建議，用所攜帶物品中的食醋（填名稱）就可以將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)．
（3）野炊時(shí)，小明生火后，小心地調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度，他這樣做的主要原因是B（填字母序號(hào)）．
A．避免鐵鍋被烤壞    B．使用外焰加熱      C．避免做湯時(shí)濺出
（4）野炊結(jié)束時(shí)，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠．他這樣做的目的是防止鐵鍋生銹．

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