9.田老師為了讓學(xué)生更好地理解蛋白質(zhì)的“鹽析”與“變性”,對(duì)教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)并完成了如下實(shí)驗(yàn).
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
在盛有雞蛋清的試管中滴加飽和硫酸銨溶液有白色絮狀沉淀
將①所得沉淀取出少許放入試管中,加入足量蒸餾水沉淀完全溶解
在裝有硫酸銨晶體的試管中加少量蒸餾水沉淀完全溶解
在盛有雞蛋清溶液的試管中滴加乙酸鉛溶液有沉淀
將④所得沉淀取出少許放入試管中,加入足量蒸餾水沉淀未溶解
(1)實(shí)驗(yàn)①②③研究的蛋白質(zhì)的特性是鹽析(填“鹽析”或“變性”);
(2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)②的目的是說(shuō)明實(shí)驗(yàn)①中蛋白質(zhì)發(fā)生的不是(填“是”或“不是”)化學(xué)變化;
(3)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、③的目的是證明實(shí)驗(yàn)①中析出的沉淀是蛋白質(zhì)而不是硫酸銨;
(4)針對(duì)實(shí)驗(yàn)④,小黃同學(xué)提出了質(zhì)疑:使蛋白質(zhì)發(fā)生上述變化的是否為重金屬離子.請(qǐng)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)⑥,供選擇的試劑有:雞蛋清、蒸餾水、食鹽水、硫酸銅溶液、濃硝酸.
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在盛有雞蛋清溶液的試管中滴加硫酸銅溶液,取上述沉淀少許于試管中,加入足量的蒸餾水有沉淀,沉淀未溶解重金屬離子使蛋白質(zhì)發(fā)生了變化

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,鹽析的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,蛋白質(zhì)變性的過(guò)程中產(chǎn)生了新的物質(zhì),據(jù)此解答.

解答 解:(1)蛋白質(zhì)在飽和硫酸銨溶液中溶解性降低,會(huì)析出來(lái);
(2)鹽析沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③可知沉淀的形狀不一樣,根據(jù)沉淀形狀的不同,可以說(shuō)明實(shí)驗(yàn)①中的沉淀不是硫酸銨晶體;
(4)要證明重金屬離子能否使蛋白質(zhì)發(fā)生變化,只要在蛋白質(zhì)溶液中加入含有金屬離子的溶液如硫酸銅溶液觀察是否有沉淀生成,如果有沉淀需要向沉淀中加入足量的水觀察沉淀是否溶解即可.
故答案為:(1)鹽析; 
(2)不是; 
(3)證明實(shí)驗(yàn)①中析出的沉淀是蛋白質(zhì)而不是硫酸銨; 
(4)

序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在盛有雞蛋清溶液的試管中滴加硫酸銅溶液,取上述沉淀少許于試管中,加入足量的蒸餾水,有沉淀,沉淀未溶解重金屬離子使蛋白質(zhì)發(fā)生了變化

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是科學(xué)探究的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.加入W克A物質(zhì)固體B.蒸發(fā)濃縮成$\frac{W}{2}$克溶液
C.加熱蒸發(fā)掉一半溶劑D.加入W克10%的A物質(zhì)的溶液

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20.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),下列方法正確的是( 。
A.CuO(銅粉)--加入過(guò)量的稀硫酸,過(guò)濾
B.CO2(HCl)--通入足量的NaOH溶液,干燥
C.CaCl2溶液(HCl)--加入過(guò)量的碳酸鈣粉末,過(guò)濾
D.CuCl2溶液(Na2SO4)--加入適量的Ba(OH)2溶液,過(guò)濾

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4.將鐵粉裝入紗袋制成“吸金球”,以“吸”出含有金鹽的電鍍廢液中的金,變廢為寶.“吸金”利用的原理是( 。
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C.鐵的金屬活動(dòng)性比金強(qiáng)D.鐵的導(dǎo)電性比金強(qiáng)

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14.H7N9禽流感是一種新型禽流感.現(xiàn)有臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)證明,帕拉米韋氯化鈉注射液對(duì)新發(fā)的H7N9禽流感患者具有顯著的治療作用.下列有關(guān)帕拉米韋(C15H28N4O4)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.該物質(zhì)屬于有機(jī)化合物
B.該物質(zhì)由51個(gè)原子構(gòu)成
C.該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量之比為7:16
D.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.按要求填空
(1)根據(jù)下列元素和根的化合價(jià),寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
$\stackrel{+3}{Fe}$  $\stackrel{-1}{OH}$  $\stackrel{0}{Mg}$  $\stackrel{+1}{Na}$  $\stackrel{+6}{S}$  $\stackrel{-2}{O}$  $\stackrel{-1}{Cl}$
①一種金屬單質(zhì)Mg;②一種難溶性堿Fe(OH)3;③一種非金屬氧化物SO3
(2)寫(xiě)出下列符號(hào)或加點(diǎn)數(shù)字的含義:
①$\underset{2}{•}$He兩個(gè)氦原子;②Al3+一個(gè)鋁離子.

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11.從海水中制備食鹽和金屬鎂的流程如下所示:

回答下列問(wèn)題:
(1)步驟 II中需加入一種試劑并進(jìn)行濃縮,所加試劑是稀鹽酸;
(2)粗鹽中含有泥沙等雜質(zhì),用粗鹽制取精鹽的實(shí)驗(yàn)方法是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā);
(3)已知電解氯化鎂產(chǎn)生兩種單質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出電解氯化鎂的化學(xué)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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12.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備用氫氣燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
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(2)若將上圖中的甲裝置撤去,用CO氣體代替氫氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到同樣目的?若能,說(shuō)明理由;若不能,應(yīng)如何改進(jìn)?不能實(shí)驗(yàn)前可讓乙瓶?jī)?nèi)壁先附著一層濃NaOH溶液.

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