13．向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后（發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)），過濾，向濾渣中滴加稀硫酸．試判斷：
（1）若有氣泡逸出，則該濾液中大量含有陽離子的符號是Fe2+；
（2）若無氣泡逸出，則該濾渣中可能含有的物質(zhì)的化學(xué)式是Cu．

分析 根據(jù)三種金屬活動性強弱關(guān)系鐵＞氫＞銅＞銀，在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，鐵能與硝酸銀、硝酸銅依次發(fā)生反應(yīng)．向濾渣中加入稀硫酸．若有氣泡冒出，則說明鐵粉有剩余，則濾渣中一定有的金屬銀、銅、鐵，濾液中只含有硝酸亞鐵；若沒有氣泡冒出，說明鐵粉無剩余，則濾液中一定硝酸亞鐵，濾渣一定含有銀，可能含有銅．據(jù)此分析完成填空．

解答 解：在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，鐵能與硝酸銀、硝酸銅依次發(fā)生反應(yīng)，因此一定會發(fā)生的反應(yīng)是鐵和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸亞鐵和銀，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；故答案為：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag；置換反應(yīng)；
（1）向濾渣中加入稀硫酸．若有氣泡冒出，則說明鐵粉有剩余，則濾渣中一定有的金屬銀、銅、鐵，濾液中只含有硝酸亞鐵，其中的陽離子是亞鐵離子；
故答案為：Fe2+；
（2）若沒有氣泡冒出，說明鐵粉無剩余，則濾液中一定硝酸亞鐵，濾渣一定含有銀，可能含有銅；故答案誒：Cu．

點評 本題主要考查了對金屬活動性順序的靈活應(yīng)用，只有活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從鹽溶液中置換出來，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬．
（1）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵．用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）我國鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人．鐵生銹的主要原因是鐵與氧氣、水同時接觸．自行車是很多人出行的工具，寫出一條防止自行車鋼圈生銹的措施保持干燥（合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．廢舊金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少對環(huán)境的污染．硬鋁是鋁、銅、硅的合金，是火箭、飛機、輪船等制造業(yè)的主要原料．如圖是從廢鋁中回收鎂、鋁的生產(chǎn)流程（部分生成物省略）．

 請回答下列問題：
（1）寫出步驟①中的任意一個化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑．
（2）步驟②中的分離操作為過濾；需用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗．（填儀器名稱）
（3）步驟③的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（4）步驟④的基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．
（5）鋁具有很好抗腐蝕性的原因是鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列圖標表示“嚴禁煙火”的（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．分類法是一種行之有效，易行的科學(xué)方法．下列說法不正確的是（　�。�
A．常見的化石燃料有煤、石油和天然氣
B．常見的合金有不銹鋼、焊錫和生鐵
C．常見的堿有火堿、消石灰和純堿
D．常見的溶劑有水、酒精和汽油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是（　　）
序號待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A氮氣與二氧化碳點燃的木條
B氧化鈣與硝酸銨加水，測量溶液溫度的變化
C濃鹽酸與濃硫酸看顏色
D氧化銅與鐵粉用磁鐵吸引
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列生活用品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是（　　）
A．純棉毛巾B．塑料保鮮膜C．真絲圍巾D．不銹鋼鍋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．水是生命之源，同時我們每天也需要食鹽．
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子（寫名稱）．
②可以通過電解水或氫氣在氧氣中燃燒的實驗證明水是由氫、氧元素組成的．
③自然界中的“水”屬于D
A．純凈物     B．氧化物   C．化合物   D．混合物
④“水”在化學(xué)實驗中的作用不可小覷．
請回答：
A實驗中加水的目的是吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣．
B實驗中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
⑤為除去食鹽中少量的氯化鈣和硫酸鈉．取樣加水溶解，在該溶液中依次加入過量的氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液后過濾，所得濾液中加入過量的稀鹽酸，最后所得溶液中溶質(zhì)除氯化鈉外還含有HCl（填化學(xué)式），采取蒸發(fā)結(jié)晶的操作就能獲得較純凈的食鹽晶體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．觀察和實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段．下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．硫粉在空氣中燃燒，有明亮的藍紫色火焰
B．濃硫酸的瓶塞打開會看到有白煙
C．點燃一片棉布會有燒焦羽毛的氣味
D．生石灰溶于水后，水溫會升高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案