【題目】用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：
（1）氫離子；
（2）2個(gè)氧分子；
（3）甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 ．

【答案】
（1）H+
（2）2O2
（3）CH4+2O2 CO2+2H2O
【解析】解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故氫離子可表示為：H+ ． （2）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氧分子可表示為：2O2 ． （3）甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O． 所以答案是：（1）H+；（2）2O2；（3）CH4+2O2 CO2+2H2O．
【考點(diǎn)精析】掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本，需要知道注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題．
（1）圖1中A、B都是制取二氧化碳的裝置，其中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)是 ． 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ．
（2）用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從管進(jìn)去（填“a”或“b”），原因是 ．
（3）相對(duì)于A裝置，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯甲酸（C6H5COOH）是一種酸，可用于食品防腐，下列說(shuō)法正確的（ ）
A.苯甲酸能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試液變藍(lán)
B.苯甲酸能和銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
C.苯甲酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水
D.在食品中可以大量添加苯甲酸以延長(zhǎng)保質(zhì)期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)離不開(kāi)儀器，下列常見(jiàn)儀器不是金屬材料制得的是
A．燒杯 B．鐵架臺(tái) C．鑷子 D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，其模擬流程如下：
（1）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式；
（2）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作a所需的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、；
（3）從物質(zhì)溶解性的角度分析，操作a（選填“能”或“不能”）將兩種物質(zhì)完全分離．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖中，甲是鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息，乙是鋰離子結(jié)構(gòu)示意圖，丙是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：
（1）鋰的相對(duì)原子質(zhì)量是；
（2）氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子；
（3）由乙、丙可推出氯化鋰的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨的媽媽買(mǎi)了一條黃金項(xiàng)鏈，小雨想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這條黃金項(xiàng)鏈?zhǔn)欠駷殇\銅合金制成的仿制品，她不能選用的試劑是( )
A.AlCl3溶液
B.Cu(NO3) 2 溶液
C.H2SO4溶液
D.AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）X為最常用的溶劑，其化學(xué)式為 ．
（2）生石灰可以由高溫煅燒而得，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
（3）操作②的名稱(chēng)是；結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的（寫(xiě)化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源屬于不可再生能源的是（ ）
A.煤
B.酒精
C.風(fēng)能
D.沼氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案