規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.CO2驗(yàn)滿 B.收集O2 C.滴加液體 D.測溶液pH
B
【解析】
試題分析:A CO2的驗(yàn)滿:把燃著的木條放在集氣瓶口,若火焰熄滅,證明瓶內(nèi)已充滿CO2。此項(xiàng)將燃著的木條伸入集氣瓶中,不正確。 B氧氣不易溶于水,可用排水法收集。氧氣的密度比水小,應(yīng)從裝置中的短管能入,將水從長管中排出。此項(xiàng)正確。 C向試管中滴加液時(shí),應(yīng)保持滴管豎直下,不應(yīng)傾斜;且滴管不能伸入試管中。此項(xiàng)不正確。 D PH試紙的使用方法:取一小塊試紙?jiān)诒砻婷蠡虿A希脻崈舾稍锏牟AО粽喝〈郎y液點(diǎn)滴于試紙的中部,觀察變化穩(wěn)定后的顏色,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,讀出溶液的PH值,判斷溶液的性質(zhì)。此項(xiàng)將PH試紙伸入待測液中進(jìn)行測量,不正確。所以應(yīng)選B項(xiàng)。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)基本操作
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列操作正確的是()
A.H2還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)結(jié)束后先停止通入H2
B.稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)中,將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢加入水中并用玻璃棒不斷攪拌
C、固體藥物都可以直接放在天平的托盤上稱量
D.過濾操作中,漏斗下端置于燒杯中央
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省聊城卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
今年一季度,我市因治霾成效顯著獲得省治霾獎(jiǎng)勵(lì)。PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一,下列行為不會(huì)增加大氣中PM2.5的是( )
A.燃放煙花爆竹 B.為城市主干道灑水保潔 C.露天焚燒落葉 D.燃煤火力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省煙臺卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法正確的是
| 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 操作方法 |
A | CO2(HCl) | 先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 加過量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾 |
D | 鐵粉(鋅粉) | 加過量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省煙臺卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是
① ② ③ ④
A.①③屬于不同種元素 B.④屬于離子,離子符號為Mg2+
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省濰坊卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫,直接排放會(huì)污染空氣,它與水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境,某科研小組利用海水除去二氧化硫,其工藝流程見下圖:
請回答下列問題:
(1)二氧化硫中硫的化合價(jià)是 。
(2)用熟石灰中和稀硫酸的化學(xué)方程式是 。
(3)亞硫酸(H2SO3)被空氣中氧氣氧化為硫酸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)為了研究脫硫率(脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比——與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系,他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)序號 | 溫度/℃ | 煙氣中SO2濃度/10-2g·L-1 | 脫硫率/% |
I | 23 | 2.5% | 99.5 |
II | 23 | 3.2% | 97.1 |
III | 40 | 2.5% | 94.3 |
由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 。
(5)目前,科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯(C2H4)和煙氣混合除去二氧化硫,其反應(yīng)的過程可分為如下三步:
第一步:O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+(O2)
第二步:Cu+(O2)與SO2反應(yīng)生成Cu+(SO3)2
第三步:Cu+(SO3)2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+。
①反應(yīng)中Cu+的作用是 。
②除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省濰坊卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.把a(bǔ)1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)仍是飽和溶液
B.a(chǎn)2℃時(shí),丙的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
D.a(chǎn)3℃時(shí),三種物質(zhì)的角度大小關(guān)系:甲>丙>乙
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
課外探究小組對實(shí)驗(yàn)教師提供的一包白色固體(可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種)進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn),且每步實(shí)驗(yàn)中均加入足量的試劑,至充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象見下圖:
請分析實(shí)驗(yàn)過程并完成以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是 ;
(2)滴加Ba(NO3)2的目的是 ;
(3)通過計(jì)算推斷:原白色固體的成分為 。(簡單寫出必要的計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
過多的植物營養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO(NH2)2等進(jìn)入水體惡化水質(zhì),導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象。尿素屬于
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥
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