化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究Al、Fe、Cu的活動(dòng)順序,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
所用藥品:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,大小形狀相同的Al、Fe、Cu
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將大小形狀相同的Al、Fe、Cu分別放入等量的鹽酸中
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄:
Al Fe Cu
開始時(shí) 幾乎無氣泡產(chǎn)生 產(chǎn)生氣泡速率慢 無氣泡產(chǎn)生
一段時(shí)間后 產(chǎn)生氣泡速率快 產(chǎn)生氣泡速率慢 無氣泡產(chǎn)生
分析與結(jié)論:
①Cu的表面無氣泡產(chǎn)生的原因
銅與鹽酸不反應(yīng)
銅與鹽酸不反應(yīng)
;
②開始Al的表面無氣泡產(chǎn)生的原因
鋁表面有一層氧化膜
鋁表面有一層氧化膜

③根據(jù)上述現(xiàn)象,可以證明三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?!--BA-->
Al>Fe>Cu
Al>Fe>Cu

繼續(xù)探究:實(shí)驗(yàn)結(jié)束王明同學(xué)提出“探究廢液缸成分”的建議,其他同學(xué)一致同意經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為廢液缸內(nèi)含有的溶質(zhì)一定有
AlCl3、FeCl2
AlCl3、FeCl2
,可能有
HCl
HCl
,理由為
鹽酸與銅不反應(yīng),反應(yīng)物中的鹽酸可能過量
鹽酸與銅不反應(yīng),反應(yīng)物中的鹽酸可能過量
.請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案,驗(yàn)證上述推斷中的可能存在物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證,并將相關(guān)的內(nèi)容填在下表:
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)論
方法一:從廢液缸里取少量的溶液于試管,加入
鋅粒
鋅粒
產(chǎn)生大量氣泡
產(chǎn)生大量氣泡
溶液中含有HCl
溶液中含有HCl
方法二:從廢液缸里取少量的溶液于試管,滴入石蕊溶液
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
溶液中含有HCl
溶液中含有HCl
分析:利用金屬的活動(dòng)順序解題.排在氫前面的金屬可以和酸反應(yīng)放出氫氣且越靠前的金屬放出氫氣的速率越快;排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來.
解答:解:①根據(jù)金屬的活動(dòng)順序表,排在氫前面的金屬可以和酸反應(yīng)放出氫氣且越靠前的金屬放出氫氣的速率越快,銅排在氫的后面所以不和鹽酸反應(yīng);
 ②鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁薄膜起到保護(hù)作用;
 ③根據(jù)放出氫氣的程度和快慢可知,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次是:Al>Fe>Cu;
鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅與鹽酸不反應(yīng),因此廢液缸內(nèi)一定含有氯化鋁和氯化亞鐵,可能含有氯化氫,驗(yàn)證氯化氫可加入活潑金屬產(chǎn)生氣泡.當(dāng)加入紫色石蕊試液后,紫色石蕊試液變紅,說明溶液中含有鹽酸.
故答案為:
①銅與鹽酸不反應(yīng);
②鋁表面有一層氧化膜,與鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體;
③Al>Fe>Cu.
AlCl3、FeCl2,HCl,鹽酸與銅不反應(yīng),反應(yīng)物中的鹽酸可能過量.
  鋅粒 產(chǎn)生大量氣泡 溶液中含有HCl
紫色石蕊試液變紅 溶液中含有HCl
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)常見金屬的活動(dòng)性的比較.金屬的活動(dòng)性順序,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果都是中考的熱點(diǎn),應(yīng)要引起重視.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究一包Ca(OH)2的白色粉末是否完全變質(zhì).
(猜想與假設(shè))該包Ca(OH)2白色粉未完全變質(zhì).
(收集證據(jù))Ca(OH)2在空氣中會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
;
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量固體于一小燒杯中,加入適量的水,攪拌,澄清后再滴加2滴酚酞. 酚酞變紅色 說明粉末中______(填“有”或“沒有”) Ca(OH)2
(2)另取固體,向其中加入. 固體表面有氣泡生成 證明有CaCO3
(得出結(jié)論)該包白色固體
部分
(填“部分”或“全部”)變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6)是一種白色結(jié)晶粉末,無氣味,低毒,對(duì)人體有著某種危害作用,在有機(jī)化工中用途廣泛;因其含氮量高,而俗稱“蛋白精”.2008年衛(wèi)生部查明,不法分子為了提高嬰幼兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺,導(dǎo)致發(fā)生多起嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例,在社會(huì)上引起了廣泛關(guān)注.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究三聚氰胺的制取原理:
[查閱資料]
(1)目前,化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素[化學(xué)式:CO(NH22]為反應(yīng)物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺,同時(shí)產(chǎn)生兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味.
(2)NO是無色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為紅色NO2氣體.
[提出問題]
反應(yīng)生成的兩種氣體是什么?
[假設(shè)猜想]
根據(jù)資料及反應(yīng)物質(zhì)判斷,生成的兩種氣體可能是:
①二氧化碳和水蒸氣;②二氧化碳和氨氣;
③二氧化碳和氮?dú);④二氧化碳和二氧化氮?BR>…
提出以上猜想的依據(jù)是
 
;
你認(rèn)為合理的猜想是(填序號(hào))
 
,理由是
 

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)摸擬制取三聚氰胺,并驗(yàn)證猜想.
精英家教網(wǎng)
A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離.
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析]
(1)實(shí)驗(yàn)觀察到B中棉花變紅,則證明生成了
 
,同時(shí)看到D中
 
現(xiàn)象,說明還生成了二氧化碳.
(2)C中濃硫酸的作用是
 

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為6CO(NH22
380℃-400℃
.
.
催化劑
C3H6N6+6NH3↑+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?天河區(qū)二模)某純堿(Na2CO3)樣品中含有硫酸鈉雜質(zhì),學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)第一步:準(zhǔn)確稱取71.0g該樣品,并向其中加入足量的稀鹽酸,攪拌,使其充分反應(yīng),加入鹽酸的目的是
除去碳酸鈉,防止對(duì)硫酸鈉反應(yīng)的干擾
除去碳酸鈉,防止對(duì)硫酸鈉反應(yīng)的干擾
.為保證加入鹽酸是足量的,其具體操作方法為
取樣品向其中加入足量的稀鹽酸,攪拌至不在產(chǎn)生氣泡
取樣品向其中加入足量的稀鹽酸,攪拌至不在產(chǎn)生氣泡
,涉及的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(2)第二步:向上述反應(yīng)后的混合物中加入足量BaCl2溶液,攪拌,涉及的化學(xué)方程式為
Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4
Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4
;
(3)第三步:過濾,并將所得沉淀洗滌、烘干后稱量,質(zhì)量為23.3g.
①對(duì)沉淀進(jìn)行洗滌的目的是
防止殘留的可溶物會(huì)附著在硫酸鋇的表面,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
防止殘留的可溶物會(huì)附著在硫酸鋇的表面,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

②確定沉淀已經(jīng)洗滌干凈的操作為
將沉淀放在水中,再向其中滴加適量的硝酸銀溶液,若無沉淀產(chǎn)生,說明洗滌干凈
將沉淀放在水中,再向其中滴加適量的硝酸銀溶液,若無沉淀產(chǎn)生,說明洗滌干凈

③某同學(xué)在過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,原因可能是
BC
BC

A、濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁    B、濾紙破損    C、液面高于濾紙邊緣     D、漏斗下端管口沒有緊貼燒杯內(nèi)壁
(4)第四步:根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)計(jì)算該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
80%
80%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲驗(yàn)證鐵、鎂、銅的活動(dòng)性順序,應(yīng)選取下列適宜的試劑組( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)寫出儀器a、b的名稱,a是
試管
試管
,b是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)裝置E用于收集氣體時(shí),有一處明顯的錯(cuò)誤
導(dǎo)管沒有伸入集氣瓶底部
導(dǎo)管沒有伸入集氣瓶底部
.?
(3)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣(O2)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填代號(hào),下同);收集氧氣選用的裝置是
C
C

(4)在實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳:
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
.?
②某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定二氧化碳的體積,設(shè)計(jì)了如圖2所示的量氣裝置(已知二氧化碳?xì)怏w難溶于飽和NaHCO3溶液,“→”為氣體流向).
你認(rèn)為最合理的量氣裝置為
H
H
(填代號(hào));為了減少測(cè)量誤差,導(dǎo)管口應(yīng)伸到量筒的
“b”
“b”
(填“b”或“c”)處.?

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同步練習(xí)冊(cè)答案