在食鹽中加入KIO3有益于防治地方性甲狀腺腫大。檢驗(yàn)食鹽中是否含有碘酸鉀，可利用化學(xué)反應(yīng)：5X+KIO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，其中X的化學(xué)式為

A. HI B. KI C. I2O5 D. HIO3

B 【解析】 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式5X+KlO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，反應(yīng)后K、S、O、I、H元素的原子個(gè)數(shù)分別為6、3、15、6、6，而反應(yīng)前除5個(gè)X分子外K、S、O、I、H元素的原子個(gè)數(shù)分別為1、3、15、1、6；根據(jù)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，可判斷5個(gè)X分子中應(yīng)含有5個(gè)K原子和5個(gè)I原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)K原子、1個(gè)I原子所構(gòu)成；故物質(zhì)X的化學(xué)式為KI； ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1 多組分的空氣 同步測(cè)試卷 題型：填空題

下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分？（填物質(zhì)名稱或符號(hào)都對(duì)）

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有 ________．

（2）空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有 ________．

（3）酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟說明空氣中含有 ________．

（4）長(zhǎng)期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有 ________．

氧氣或O2；氮?dú)饣騈2；水或H2O；二氧化碳或CO2 【解析】 （1）動(dòng)物的呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳的過程，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有氧氣（O2）。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有氮元素，而空氣中的氮元素主要是以氮?dú)獾男问酱嬖诘模钥勺C明空氣中含有氮?dú)猓∟2）。（3）餅干變軟是因?yàn)轱灨晌樟怂�，由此可證明空氣中含有...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟

碳原子的種類不同

B

液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃

同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

C

電解水生成H2和O2

分子分解成原子，原子重新組成分子

D

搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標(biāo)

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、金剛石和石墨的硬度不同是由于構(gòu)成二者的碳原子的排列方式不同，故錯(cuò)誤； B、液氧和氧氣都是由氧氣分子構(gòu)成，分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故正確； C、電解水的過程是水分子分解為氫原子和氧原子，氫氧原子重組為氫氣分子和氧氣分子，正確； D、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，故搜救犬可以通過聞氣味的方法找到要搜索的目標(biāo)，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測(cè)試卷 題型：填空題

取一種可燃物6.4克充分燃燒，測(cè)得生成二氧化碳8.8克，水7.2克。試求：

（1）該可燃物含有的元素各占多少克？____________________________

（2）可燃物的相對(duì)分子質(zhì)量為32，通過計(jì)算，寫出該可燃物的化學(xué)式_______________。

含碳元素2.4g，氫元素0.8g，氧元素3.2gCH4O 【解析】 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該可燃物中所含碳元素的質(zhì)量等于反應(yīng)生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=8.8g×（×100%）=2.4g；該可燃物中所含氫元素的質(zhì)量等于反應(yīng)生成的水中氫元素的質(zhì)量==7.2g×（×100%）=0.8g。因?yàn)?.4g+0.8g＜6.4g，所以該可燃物中一定含有氧元素，且氧元素的質(zhì)量=6.4g﹣2.4...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測(cè)試卷 題型：填空題

下圖是教材中驗(yàn)證質(zhì)量守恒的定律的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一，先將膠塞上的玻璃管末端加熱至紅熱，再接觸瓶?jī)?nèi)紅磷，其目的是________；

（2）實(shí)驗(yàn)二，鐵與硫酸銅（CuSO4）溶液作用生成硫酸亞鐵（FeSO4）和銅，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　________；

（3）實(shí)驗(yàn)三，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X，其中X的化學(xué)式為________，這個(gè)反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少的原因是________；

（4）為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在選擇化學(xué)反應(yīng)和裝置時(shí)應(yīng)注意的問題是________。

點(diǎn)燃紅磷Fe+CuSO4=FeSO4+CuH2O由于裝置未密封，導(dǎo)致生成的二氧化碳逸散到空氣中如用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，裝置應(yīng)密封 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)一中先將膠塞上的玻璃管末端加熱至紅熱，再接觸瓶?jī)?nèi)紅磷，是為了在錐形瓶?jī)?nèi)引燃紅磷。（2）鐵的金屬活動(dòng)性比銅的強(qiáng)，能將銅從其鹽溶液中置換出來，二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。（3）根據(jù)質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測(cè)試卷 題型：單選題

超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將CO2分解為炭。下列推測(cè)不合理的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放全品中考網(wǎng)

C. 該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2 D. 超細(xì)鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑

A 【解析】 試題A、根據(jù)題意知該反應(yīng)是分解反應(yīng)（鐵作催化劑，將CO2分解為C與O2），而不是化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤． B、分解CO2的卻有助于降低溫室效應(yīng)，故B正確． C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知另外一種產(chǎn)物可能是氧氣，故C正確． D、根據(jù)CO2的性質(zhì)知，二氧化碳性質(zhì)在低溫下很穩(wěn)定，由題意知在低溫下二氧化碳分解為碳，可推應(yīng)該做催化劑，故D正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 氧氣 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是________，能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是________，空氣中含量最多的氣體是________。

氧氣二氧化碳氮?dú)? 【解析】 本體考查了常見氣體的相關(guān)性質(zhì)。氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是其獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)；空氣是一種混合物，其中含量最多的氣體為氮?dú)�，氧氣次之�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長(zhǎng)”滿白色物質(zhì)。他們決定對(duì)白色物質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）這種白色物質(zhì)是什么？

（查閱資料）①氫氧化鈉在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉

②氯化鈣溶液呈中性

③碳酸鈉溶液呈堿性

(1)（猜想假設(shè)）小紅認(rèn)為：白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉。

小明認(rèn)為：白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

你認(rèn)為：白色物質(zhì)還有可能是________。

(2)（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

他們?nèi)“咨腆w，加水溶解配制成溶液，標(biāo)記為溶液A，以備實(shí)驗(yàn)使用。

①小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅。小紅由此認(rèn)為自己的猜想是正確的。小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能得出這個(gè)結(jié)論，理由是________。

②小紅經(jīng)過思考后，再做實(shí)驗(yàn)：取適量溶液A，滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，再次認(rèn)為自己的猜想是正確的。但小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)仍然不能得出這個(gè)結(jié)論，理由是________。

小明認(rèn)真總結(jié)了小紅的實(shí)驗(yàn)，也取適量的溶液A，加入過量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明自己猜想正確。

(3)（反思拓展）

①廢液處理：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時(shí)，溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外，還含有________(填化學(xué)式)。

②雜質(zhì)去除：要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是________溶液。

碳酸鈉 碳酸鈉溶液也呈堿性，也能是酚酞試液變?yōu)榧t色； 鹽酸量少，加入的鹽酸優(yōu)先與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，也不能觀察到有氣泡產(chǎn)生 NaCl 氫氧化鈣 【解析】 試題【猜想假設(shè)】氫氧化鈉全部變質(zhì)為碳酸鈉；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）碳酸鈉溶液也呈堿性，也能是酚酞試液變?yōu)榧t色；（2）鹽酸量少，加入的鹽酸優(yōu)先與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，也不能觀察到有氣泡產(chǎn)生。【反思拓展】（1）碳酸鈉、氫氧化鈉都能與稀鹽酸反應(yīng)，而生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣中露置一段時(shí)間后，溶液的質(zhì)量因物理變化而變重變稀的是 （ ）

A. 石灰水 B. 濃鹽酸 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉溶液

C 【解析】 A、石灰水放置在空氣中會(huì)與二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化，導(dǎo)致質(zhì)量變大，錯(cuò)誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中質(zhì)量會(huì)變小，錯(cuò)誤；C、濃硫酸具有吸水性，在空氣中可吸收水分，質(zhì)量變大溶液變稀，正確；D、氫氧化鈉溶液在空氣中與二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化，質(zhì)量變大，錯(cuò)誤。故本題選C。

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同步練習(xí)冊(cè)答案