1999年11月,一艘航行在大運(yùn)河中的輪船因船員打火吸煙引起運(yùn)河中沼氣(主要成分為甲烷)燃爆,造成很大損失. 回答下列問(wèn)題:
(1)天然氣(主要成分為甲烷)已廣泛應(yīng)用為家庭燃料.為什么家庭中天然氣能安全地燃燒?
 

(2)怎樣用實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有碳、氫兩種元素?
 
考點(diǎn):常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)與能源
分析:(1)可燃性氣體或粉塵與氧氣混合達(dá)到一定程度,即達(dá)到可燃性氣體或粉塵的爆炸極限時(shí),遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;
(2)可以通過(guò)點(diǎn)燃甲烷檢驗(yàn)有水和二氧化碳生成來(lái)證明甲烷中含有碳、氫兩種元素.
解答:解:(1)天然氣與氧氣混合達(dá)到天然氣的爆炸極限時(shí),遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,而家庭中使用的天然氣不含有氧氣或含有的氧氣很少,沒(méi)有達(dá)到天然氣的爆炸極限,所以家庭中天然氣能安全地燃燒.
故填:家庭中使用的天然氣不含有氧氣或含有的氧氣很少,沒(méi)有達(dá)到天然氣的爆炸極限.
(2)證明甲烷中含有碳、氫兩種元素的方法:點(diǎn)燃甲烷,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,說(shuō)明甲烷中含有氫元素;
把燒杯翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向燒杯中注入適量的澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明甲烷中含有碳元素.
故填:點(diǎn)燃甲烷,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,說(shuō)明甲烷中含有氫元素;
把燒杯翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向燒杯中注入適量的澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明甲烷中含有碳元素.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)依據(jù)化學(xué)方程式I2O5+5CO=I2+5X,可以判斷X的化學(xué)式為
 
,在I2O5中,I的化合價(jià)是
 

(2)油在鍋內(nèi)著火,立即加蓋就可滅火,其原因是
 
,把煤炭做成蜂窩煤有利于煤的燃燒,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.計(jì)算:
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留一位小數(shù));
(3)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
;
(4)根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)其說(shuō)法不正確的是
 

甲:維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的
乙:維生素C是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的
丙:維生素C屬于化合物
丁:維生素C在人體內(nèi)氧化后一定有CO2和H2O生成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有CuCl2溶液、稀硫酸、NaCl溶液、KOH溶液、H3PO4溶液、Ba(OH)2溶液6種溶液,根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)把他們分為3類,并說(shuō)明分類標(biāo)準(zhǔn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用38%的HCl(密度為1.19g/cm3)和10%的HCl(密度為1.05g/cm3)配制成100g 25%的鹽酸需要38%和10%的HCl各多少毫升?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)或溶劑的化學(xué)式:
(1)澄清石灰水的溶質(zhì)
 
;(2)碘酒中的溶劑
 

(3)稀鹽酸中的溶質(zhì)
 
;(4)鐵與稀硫酸恰好反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵粉和硫粉以適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量比混合,堆放在石棉網(wǎng)上,然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物,這時(shí)部分混合物迅速變紅熱狀態(tài),撤離玻璃棒后,反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài),冷卻后得到一種黑色無(wú)磁性的固態(tài)物質(zhì).
(1)該黑色無(wú)磁性的固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于
 
(選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)鐵與硫的反應(yīng)是
 
反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列車輛中,①汽油車 ②太陽(yáng)能汽車 ③氫氣汽車,屬于無(wú)空氣污染的車輛是
 
;屬于輕微空氣污染的車輛是
 
;屬于非清潔的車輛是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A-H八種實(shí)驗(yàn)儀器,選擇合適儀器的名稱填在橫線上:

(1)吸取和滴加少量液體時(shí),需要用
 
;
(2)用排水法收集氣體時(shí),需要用
 
;
(3)給物質(zhì)加熱時(shí),需要用
 
;
(4)量取一定量體積的液體時(shí),需要用
 

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