下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

 實(shí)驗(yàn)1:在集氣瓶?jī)?nèi)事先裝少量水,余下的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖A)。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈夾。

A               B      實(shí)驗(yàn)2:將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖B)。在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下。

(1)在實(shí)驗(yàn)2中,在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是                                                         ;

(2)從測(cè)定結(jié)果分析,上述實(shí)驗(yàn)中效果較好的是哪一個(gè)?寫出另一個(gè)實(shí)驗(yàn)的兩點(diǎn)不足。                                                                                             

(3)紅磷燃燒的現(xiàn)象是                                                                       ,A 中紅磷燃燒完畢,打開止水夾,看到的是                                                           

1)防止空氣進(jìn)入試管,使測(cè)定結(jié)果偏低。(2分)

2)實(shí)驗(yàn)2;在實(shí)驗(yàn)1中,點(diǎn)燃紅磷后伸入集氣瓶時(shí),會(huì)排出瓶?jī)?nèi)少量空氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后導(dǎo)管內(nèi)的水不能全部進(jìn)入集氣瓶中(其它合理答案也可)。(3分)

3)產(chǎn)生濃厚的白煙;水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶容積的五分之一。(4分,每空2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:在集氣瓶?jī)?nèi)事先裝少量水,余下的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖A).在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈夾.
實(shí)驗(yàn)2:將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖B).在試管中加入一小塊(足量)白精英家教網(wǎng)磷,用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒.待白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下.
(1)在實(shí)驗(yàn)2中,在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是
 
;
(2)從測(cè)定結(jié)果分析,上述實(shí)驗(yàn)中效果較好的是哪一個(gè)?寫出另一個(gè)實(shí)驗(yàn)的兩點(diǎn)不足.
 

(3)紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
,A 中紅磷燃燒完畢,打開止水夾,看到的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn):精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)小組按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
(填序號(hào)).
①實(shí)驗(yàn)前未將橡膠管夾緊;②實(shí)驗(yàn)前導(dǎo)管中未加滿水;③紅磷過(guò)量;④氧氣未消耗完.
(2)因氣體受熱迅速膨脹,可能出現(xiàn)集氣瓶爆裂、橡皮塞沖出等情況,實(shí)驗(yàn)小組將A進(jìn)行了如B的改進(jìn),其所加氣球的作用是
 

(3)實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)小組又進(jìn)行反思,設(shè)計(jì)了C裝置,利用氣壓變化使白磷燃燒,與A、B兩裝置比較,其優(yōu)點(diǎn)是
 
(填序號(hào)).
①防止空氣污染;②減少誤差;③節(jié)約燃料;④便于直接讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:在集氣瓶?jī)?nèi)事先裝少量水,余下的容積分成五等份,做好標(biāo)記
(如圖A).在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾.
實(shí)驗(yàn)2:將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖B).在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒.待白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下.
①在實(shí)驗(yàn)2中,在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是
防止空氣進(jìn)入試管,使測(cè)定結(jié)果偏低
防止空氣進(jìn)入試管,使測(cè)定結(jié)果偏低
;
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是
紅磷燃燒,發(fā)出黃色火焰,冒出大量白煙;
紅磷燃燒,發(fā)出黃色火焰,冒出大量白煙;
,A中紅磷燃燒完畢,打開止水夾,看到的是
水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)的水面上升約五分之一
水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)的水面上升約五分之一

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)小組按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________(填序號(hào)).
①實(shí)驗(yàn)前未將橡膠管夾緊;②實(shí)驗(yàn)前導(dǎo)管中未加滿水;③紅磷過(guò)量;④氧氣未消耗完.
(2)因氣體受熱迅速膨脹,可能出現(xiàn)集氣瓶爆裂、橡皮塞沖出等情況,實(shí)驗(yàn)小組將A進(jìn)行了如B的改進(jìn),其所加氣球的作用是________.
(3)實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)小組又進(jìn)行反思,設(shè)計(jì)了C裝置,利用氣壓變化使白磷燃燒,與A、B兩裝置比較,其優(yōu)點(diǎn)是________(填序號(hào)).
①防止空氣污染;②減少誤差;③節(jié)約燃料;④便于直接讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)

(1)實(shí)驗(yàn)小組按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______(填序號(hào)).
①實(shí)驗(yàn)前未將橡膠管夾緊;②實(shí)驗(yàn)前導(dǎo)管中未加滿水;③紅磷過(guò)量;④氧氣未消耗完.
(2)因氣體受熱迅速膨脹,可能出現(xiàn)集氣瓶爆裂、橡皮塞沖出等情況,實(shí)驗(yàn)小組將A進(jìn)行了如B的改進(jìn),其所加氣球的作用是______.
(3)實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)小組又進(jìn)行反思,設(shè)計(jì)了C裝置,利用氣壓變化使白磷燃燒,與A、B兩裝置比較,其優(yōu)點(diǎn)是______(填序號(hào)).
①防止空氣污染;②減少誤差;③節(jié)約燃料;④便于直接讀數(shù).

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