有X、Y、Z三種金屬,可以發(fā)生如下反應:
①X+Z(NO3)2=X(NO3)2+Z ②X+YSO4=XSO4+Y ③Z+YSO4=ZSO4+Y
則這三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A.X>Z>Y B.Z>Y>X C.X>Y>Z D.Y>Z>X
科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西桂林卷)化學(解析版) 題型:選擇題
為了驗證二氧化碳與水反應生成碳酸,小趙做了以下實驗,不合理的是( )
A.步驟① B.步驟② C.步驟③ D.步驟④
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(福建漳州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
如圖表示四種物質的密閉容器中反應一段時間后質量的變化,則其化學反應表達式是( )
A.a+b→c+d B.c→a+b C.a+bc D.ca+b
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗.
(1)甲同學將所學氣體制取的知識整理如下,請你幫助他完成相關內容.
①寫出圖中有標號儀器的名a .
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同).
③反應結束后,欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是 .
④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發(fā)生裝置是 .
(2)乙同學設計的實驗裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質.
①當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是 (填序號).
a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1,利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳,則裝置I中發(fā)生反應的化學方程式為 ;若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應,燒杯中應放入的試劑是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是( )
A.K+、NO3﹣、Na+、OH﹣
B.CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+
C.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
D.K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學方程式與對應反應類型均正確的是( )
化學方程式 | 反應類型 | |
A | H2OH2+O2↑ | 分解反應 |
B | CaO+H2O═Ca(OH)2 | 化合反應 |
C | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | 置換反應 |
D | SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O | 復分解反應 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
由下列事實或現(xiàn)象推出的結論中,正確的是( )
A.常溫下測得某溶液的pH=0,則該溶液一定顯酸性
B.澄清透明的河水一定是軟水
C.能夠與堿發(fā)生反應的物質一定是酸
D.滴加酚酞試液顯紅色的溶液一定是堿的溶液
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科目:初中化學 來源:2016屆新疆伊犁州伊寧五中九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在H2O2、CO2、O2三種物質中,下列敘述正確的是( )
A.都含氧氣
B.都含氧元素
C.都含氧分子
D.都含2個氧原子
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