9．請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（2）H2O和H2O2都是含氫元素的氧化物，因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；
（3）實(shí)驗(yàn)室中可通過Na2CO3和CaCO3在水中溶解性的不同加以區(qū)別．
（4）可用pH試紙來測定水的酸堿度．

分析 （1）根據(jù)降低水的硬度的方法分析；
（2）根據(jù)H2O和H2O2的分子結(jié)構(gòu)不同分析；
（2）根據(jù)Na2CO3和CaCO3在水中的溶解性不同分析；
（4）根據(jù)pH的測定方法來分析；

解答 解：（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（2）水（H2O）和過氧化氫（H2O2）的組成相同但分子結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)一定不同；
（3）實(shí)驗(yàn)室中可通過Na2CO3和CaCO3在水中溶解性的不同加以區(qū)別，碳酸鈉的溶解性對碳酸鈣好的多．
（2）通常用pH試紙來測定溶液的酸堿度；
故答案為：（1）煮沸；（2）分子結(jié)構(gòu)；（3）溶解性；（4）pH試紙；

點(diǎn)評 本題考查硬水軟化的方法，物質(zhì)的微觀構(gòu)成，物質(zhì)的溶解性比較，測定溶液酸堿度的方法等，難度不大，要熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
讀出液體的體積		B．熄滅酒精燈C．
稱量固體質(zhì)量		D．
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（　�。�
A．化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B．化合物是由多種元素組成的純凈物，所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C．最外層達(dá)8電子的微粒化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因此化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的微粒最外層電子數(shù)都是8
D．燃燒是發(fā)光、放熱的變化，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
檢查氣密性		B．
測量溶液的pH		C．
  取固體藥品		D．
   熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結(jié)果會偏大（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．
（2）圖中①的現(xiàn)象是：石蕊試液變紅色．
（3）寫出一個符合圖中③的化學(xué)方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．
（4）圖中性質(zhì)④屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在粗鹽提純的過程中，有以下幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作：①過濾；②溶解；③蒸發(fā)．
（1）正確的先后操作順序是②①③；
（2）在以上三項(xiàng)操作中都需用到的一種儀器是玻璃棒，它在第③操作中的作用是攪拌，防止局部過熱使液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志，如圖是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）請你寫出圖中煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）B處的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（3）請寫出一種證明產(chǎn)物中含鐵粉的方法：取少量產(chǎn)物于試管中，滴加適量稀鹽酸，如有氣泡產(chǎn)生證明含鐵粉．
（4）此裝置有不完善的地方，請指出并寫出其中一種改進(jìn)的方法用燃著的酒精燈燒掉有毒的尾氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)能大量共存于水溶液中的是（　　）
A．HNO3   Ca（OH）2   NaClB．KNO3   CuCl2    Na2SO4
C．NaOH   MgSO4    BaCl2D．HCl    Na2CO3   Ca（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究，該紅色粉末可能由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成．
【提出猜想】紅色粉末可能是：①Cu     ②Fe2O3   ③Cu和Fe2O3
【查閱資料】（1）白色無水CuSO4遇水變藍(lán)
（2）Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【實(shí)驗(yàn)探究】
[甲組同學(xué)]：定性檢測該紅色粉末的物質(zhì)組成
（1）小云取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，充分振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，得有色溶液．則猜想猜想①一定不成立一定不成立，其中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（2）小偉向小云得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲，反應(yīng)充分后，觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成
現(xiàn)象，得出猜想③成立．
[乙組同學(xué)]：定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
實(shí)驗(yàn)步驟：小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再高溫加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量（裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計(jì)），其數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
Ⅰ
組		玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為48.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為47.1g
Ⅱ
組		洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為258.6g洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為261.91g
【交流討論】
（1）在裝置A中先通CO氣體的目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣．A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）根據(jù)上述表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．
（3）從環(huán)保角度看上述裝置有嚴(yán)重不足之處．你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？缺少尾氣處理裝置；可以在導(dǎo)管口放點(diǎn)燃酒精燈，將一氧化碳燒掉．
【拓展延伸】對實(shí)驗(yàn)后B裝置洗氣瓶內(nèi)溶液中是否有NaOH 剩余做進(jìn)一步探究
實(shí)驗(yàn)步驟：小淵同學(xué)取該洗氣瓶內(nèi)溶液50克，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止，共用去稀鹽酸60克，所得溶液質(zhì)量為107.8克．試通過計(jì)算說明實(shí)驗(yàn)后B裝置洗氣瓶內(nèi)溶液中是否有NaOH？（寫出計(jì)算過程）．

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