【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種．鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行． 回答下列問題：

（1）B中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）
（2）用X鑒別D、E時，X可以選用不同的物質(zhì)． ①若X為鹽類物質(zhì)，該物質(zhì)可以是（填物質(zhì)的化學(xué)式）；
②若X為澄清石灰水，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

【答案】
（1）CaCl2（BaCl2）等
（2）CaCl2（BaCl2）等；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
【解析】解：硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液顯藍(lán)色，稀硫酸顯酸性，能使紫色石蕊試液顯紅色，氯化鈉溶液顯中性，不能使紫色石蕊試液變色，碳酸鈉會與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，會與鈣離子、鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀．（1）取五種溶液觀察顏色，B溶液顯藍(lán)色，所以B是硫酸銅，剩余的四種溶液加入紫色石蕊試液，A溶液顯紅色，所以A是稀硫酸，B溶液顯紫色，所以B是氯化鈉溶液，D、E溶液顯藍(lán)色，所以D、E是氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以B中的溶質(zhì)是CuSO4；（2）通過推導(dǎo)可知，D、E是碳酸鈉、氫氧化鈉，所以①若X為鹽類物質(zhì)，該物質(zhì)可以是CaCl2（BaCl2）等；②若X為澄清石灰水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH． 所以答案是（1）CuSO4；（2）①CaCl2（BaCl2）等；②Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
【考點精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識點，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（）

A. 由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

B. 由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)一定不發(fā)生變化

D. 過濾時，若濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁，會使過濾速率變慢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是( )

A. 鐵 B. 碳 C. 氧 D. 鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量排名第一的金屬元素是（ ）

A. 鈉 B. 鎂 C. 鋁 D. 鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)中許多實驗都用到了鹽酸．
（1）打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有產(chǎn)生．下列實驗中一定不會用到鹽酸的是（填序號）． A．除去熟石灰中的石灰石 B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C．實驗室制取二氧化碳 D．除去鐵釘上的銹跡
（2）用鹽酸按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實驗，其化學(xué)反應(yīng)方程式是 ， 向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 ． 以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是（填序號）．
A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)
B．另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變
C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變
D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）

A. 用活性炭吸附水中的雜質(zhì)和異味 B. 用金屬銅做導(dǎo)線

C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用汽油作汽車的燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是 （ ）

A. 鎂燃燒時，會產(chǎn)生大量的白色煙霧 B. 鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 D. 硫在空氣中燃燒時，會發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于分子和原子的說法正確的是

A. 分子大，原子小

B. 分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能

C. 化學(xué)變化中分子和原子均不可分

D. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖1所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答問題．
（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 ．
（2）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 其中二氧化錳起作用，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母，下同）；若要獲得較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 ． 選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，試管口需略向下傾斜的原因是 ．
（3）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是（填字母），用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學(xué)方程式為 ． 若要得到干燥純凈的二氧化碳，則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序為（填導(dǎo)管接口字母）：（提示：飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl氣體）CO2
（4）利用如圖2所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)．裝置中小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干．將制得的干燥的二氧化碳?xì)怏w緩緩流入小試管內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是 ， 該實驗說明了二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ， 化學(xué)性質(zhì)是（用方程式表示）．

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