為節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，提倡垃圾分類回收。下列生活垃圾可與鋁制易拉罐歸為同一類加以回收的是

A.廢棄不銹鋼菜刀

B.舊書報(bào)

C.一次性塑料飯盒

D.空玻璃酒瓶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省南平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的推斷不正確的是 （ ）

A.將裝有氫氣的試管管口靠近酒精燈火焰，產(chǎn)生爆鳴聲，說(shuō)明該氫氣不純

B.向等量的食鹽水和蒸餾水中分別加入肥皂水，均產(chǎn)生大量泡沫，說(shuō)明二者皆是軟水

C.向雙氧水中加入少量高錳酸鉀，會(huì)快速產(chǎn)生氣體，說(shuō)明高錳酸鉀是該反應(yīng)的催化劑

D.將燃著的木條分別伸入空氣樣品和人體呼出氣體樣品中，燃燒的現(xiàn)象不同，說(shuō)明兩種樣品中氧氣含量不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 走進(jìn)溶液世界 3.2 溶液 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.溶液是無(wú)色的，且溶劑一定是水

B.濃溶液就是飽和溶液

C.氫氧化鈉溶解于水時(shí)，出現(xiàn)放熱現(xiàn)象

D.“海水曬鹽”中，析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空�？諝庵畜w積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是____________。洗滌劑能除去油污，是因?yàn)樗哂衉_________功能。人體缺一種微量元素____________（填元素符號(hào)）或該元素過(guò)量都會(huì)引起甲狀腺腫大。除去硬水中過(guò)多的___________（填離子符號(hào)）。和Ca2+就可得到軟水。寫出一種復(fù)合肥料的化學(xué)式____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物順序排列的是

A.干冰、海水

B.水銀、冰水

C.黃銅、燒堿

D.金剛石、煤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二章 浩瀚的大氣 2.2 神奇的氧氣 同步檢測(cè)題 題型：填空題

請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。

（1）從分類角度：空氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。

（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是 （填名稱）。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，圖3可表示空氣微觀模型的是 （填標(biāo)號(hào)）。

（3）從變化角度：

已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是 。將該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是 。

（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。

①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為 。

②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ （填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。

（5）從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的是 （填標(biāo)號(hào)）。

A．工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣 B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二章 浩瀚的大氣 2.2 神奇的氧氣 同步檢測(cè)題 題型：單選題

氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

B.用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法可以制取氧氣

C.魚、蝦能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D.鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省信陽(yáng)市商城縣中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)壓隨時(shí)間的變化如圖所示。

（1）寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。

____________。

（2）對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)？

_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省揚(yáng)州市教育集團(tuán)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以模型代表水分子，水電解時(shí)發(fā)生改變的微粒是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案