化學(xué)變化中
AC
AC
變，
BD
BD
不變．（填序號(hào)）
A．物質(zhì)      B．元素　　  C．分子       D．原子．
分析：可以從化學(xué)變化的本質(zhì)進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子再重新結(jié)合成新分子，故分子變，物質(zhì)變，原子不變，元素不變．
故選AC；BD．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)方面的知識(shí)，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖1和圖2回答下列問題．

（1）圖1的海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填符號(hào)）
Na+、Cl-
Na+、Cl-
 構(gòu)成．
（2）圖2的試管A中的氣體的化學(xué)式是
H2
H2
，試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是
用帶火星的木條伸入試管，能使帶火星的木條復(fù)燃．
用帶火星的木條伸入試管，能使帶火星的木條復(fù)燃．

（3）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是
AC
AC
；
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)           B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發(fā)生改變      D．水分子的體積變大了
（4）分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是
ABC
ABC
；
A．水分子發(fā)生了改變            B．發(fā)生了化學(xué)變化
C．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)   D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
（5）面臨淡水資源的短缺，同學(xué)們倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施
洗菜水澆花等
洗菜水澆花等

（6）下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是
C
C
 （填標(biāo)號(hào)）；
A．吸附            B．消毒            C．電解         D．過濾
（7）請寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖1和圖2回答下列問題．

（1）圖1的海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填符號(hào)）
Na+和Cl-
Na+和Cl-
 構(gòu)成；
（2）圖2的試管A中的氣體的化學(xué)式是
H2
H2
，試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是
將帶火星的木條伸入試管，若木條復(fù)燃，證明是氧氣
將帶火星的木條伸入試管，若木條復(fù)燃，證明是氧氣
；
（3）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是…
AC
AC
；
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)           B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發(fā)生改變     D．水分子的體積變大了
（4）分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是…
D
D
；
A．水分子發(fā)生了改變           B．發(fā)生了化學(xué)變化
C．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì) D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
（5）面臨淡水資源的短缺，小袁倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施
淘米水澆花
淘米水澆花
．
（6）下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是
C
C
 （填標(biāo)號(hào)）；
A．吸附            B．消毒            C．電解         D．過濾．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案