【題目】要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界．對(duì)下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（ ）
A.50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，分子之間有一定間隔
B.酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫﹣﹣溫度升高，分子大小發(fā)生改變
D.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同

【答案】C
【解析】解：A、50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，A不符合題意；

B、酒香不怕巷子深，是因?yàn)榫凭肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，B不符合題意；

C、水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，是因?yàn)闇囟壬�，分子間隔變大，C符合題意；

D、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，D不符合題意。

所以答案是：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
（1）空氣是一種重要的資源。
①常用的食品保鮮方法是填充氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，這是利用的氮?dú)獾?/span>；
②在大型汽車(chē)上用壓縮空氣開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)和剎車(chē)�？諝饩哂锌蓧嚎s性的微觀原因是；
③利用膜分離法可制得富氧空氣。當(dāng)空氣通過(guò)膜分離裝置時(shí)，由于氧分子能透過(guò)膜而氮分子不能透過(guò)膜，就把空氣中的氧氣和氮?dú)夥蛛x開(kāi)了，該過(guò)程中發(fā)生了變化。
（2）碳是人類(lèi)利用最早的元素之一，生物體內(nèi)絕大多數(shù)分子中都含有碳。
①“低能耗、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志�！暗吞忌睢狈绞街械摹疤肌敝傅氖翘�（填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”）；
②家用冰箱除味劑中常常使用疏松多孔的活性炭，能夠去除異味的原因是活性炭具有性；
③煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學(xué)式為。
（3）水與我們的生活密切相關(guān)。
進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)的自來(lái)水由于水源不同，自來(lái)水的硬度也不同。硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。生活中可以通過(guò)的方式來(lái)降低水的硬度，過(guò)一段時(shí)間后，家里的水壺底部會(huì)有水垢。原因是：硬水中的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳。請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、M四種物質(zhì)，加熱一段時(shí)間后停止反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

物質(zhì)

X

Y

Z

M

反應(yīng)前的質(zhì)量∕g

60

5

10

2

反應(yīng)后的質(zhì)量∕g

a

5

32

20


A.a等于20
B.Y可能是催化劑
C.反應(yīng)消耗或生成的X、Z、M質(zhì)量比為20：16：9
D.繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)，還會(huì)有9g物質(zhì)M生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.從空氣中分離得到的稀有氣體
B.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾得到的礦泉水
C.加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后留下的固體
D.部分結(jié)冰的蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班甲、乙兩組同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液．試驗(yàn)后廢液分別集中到各組的一個(gè)廢液缸中．研究小組對(duì)兩個(gè)組的廢液進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如表．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（不考慮酚酞和水）（ ）

廢液來(lái)源

甲組

乙組

檢測(cè)方法與結(jié)果

觀察廢液呈無(wú)色

觀察廢液呈紅色


A.甲組廢液中一定含有稀鹽酸或稀硫酸
B.乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉
C.直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道，可能會(huì)腐蝕鑄鐵水管
D.將兩組的廢液處理后再排放，防止污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題
（1）日常生活中，可用區(qū)分硬水和軟水；
（2）電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中，能燃燒的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：
①實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性；
②加熱前試管內(nèi)外壁有水珠；
③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；
④試管口向上傾斜；
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽；
⑥沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接對(duì)準(zhǔn)試管里固體進(jìn)行加熱．
其中與之相關(guān)的是（ ）
A.只有①③⑤⑥
B.只有②④
C.除了①外其余均是
D.只有②③⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】諾如病毒，又稱(chēng)諾瓦克病毒（Norwalk Viruses，NV）。感染者常伴隨腹瀉、嘔吐等癥狀，嚴(yán)重者需服甲氧氯普胺片鎮(zhèn)吐，其化學(xué)式為C14H22ClN3O2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲氧氯普胺的相對(duì)分子質(zhì)量為299.5g
B.甲氧氯普胺中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C.甲氧氯普胺中有43個(gè)原子
D.甲氧氯普胺中氮、氧元素的質(zhì)量比為3﹕2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（ ）
A.用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為10.3
B.用10mL量筒量取8.0mL氯化鈉溶液
C.用托盤(pán)天平稱(chēng)得某固體樣品的質(zhì)量為8.5g
D.用體溫計(jì)測(cè)得自己的體溫為37.0℃

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